Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку 5 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 57
Страница 57
- 3. а) Пользуясь словарем, объясните слова 1-9. Какой части речи они?
- b) Какие прилагательные описывают членов семьи Кейт?
- 4. Используйте прилагательные из упражнения 3, чтобы рассказать о своей семье.
- 5. а) Прочитайте рамочку.
- b) Используйте дневник Кейт, чтобы закончить предложения, вставляя can/can’t.
- 6. Задайте и ответьте на вопросы о том, что вы/ваша семья умеете/не умеете делать.
- 7. Прочитайте таблицу и примеры.
- 8. Вставьте верное местоимение или притяжательное прилагательное.
- 9. Портфолио: Напишите страницу дневника о своей семье. Используйте дневник Кейт в качестве примера.
Навыки обучения
Используем справочник слов
Пользуйтесь списком слов в конце учебника, чтобы узнать значение слова, точно так же, как и информацию о нем. Например, какой части речи это слово: существительное, глагол, прилагательное, наречие. Это поможет вам выучить новые слова и запомнить их.
Добавить текст Вернуть оригинал3. а) Пользуясь словарем, объясните слова 1-9. Какой части речи они?
1. клевый (adj)
2. добрый (adj)
3. милый (adj)
4. умный (adj)
5. дружелюбный (adj)
6. шумный (adj)
7. смешной (adj)
8. капризный (adj)
9. заботливый (adj)
b) Какие прилагательные описывают членов семьи Кейт?
Пример: Ее отец клевый.
Her mother is clever.
Her brother is naughty, but he’s very caring.
Добавить текст Вернуть оригиналHer grandpa is really funny.
Her grandma is kind and friendly.
Her sister is sweet, but very noisy.
Говорение
4. Используйте прилагательные из упражнения 3, чтобы рассказать о своей семье.
- Какая у тебя сестра?
- Она непослушная и шумная.
- What’s your mother like?
- She’s kind and caring.
-What’s your father like?
-He’s funny.
-What’s your brother like?
-He’s naughty, but clever.
-What’s your grandma like?
-She’s cool.
-What’s your grandpa like?
-He’s friendly and kind.
Грамматика
Can (Мочь что-либо делать)
5. а) Прочитайте рамочку.
b) Используйте дневник Кейт, чтобы закончить предложения, вставляя can/can’t.
1. can – Джейн умеет играть на гитаре.
2. can’t – Эмма не умеет ходить.
3. can – Хелен умеет печь печенья.
4. can’t – Дэвид не говорит по-русски.
5. can – Бен умеет заставлять людей смеяться.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Задайте и ответьте на вопросы о том, что вы/ваша семья умеете/не умеете делать.
> A: Твоя мама умеет играть на пианино?
B: Нет. Она умеет играть на гитаре. Можешь ли ты... или...?
Добавить текст Вернуть оригиналОтвет
A: Can your mother speak French? (Твоя мама говорит по-французски?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: No, she can’t. She can speak English and German. Can you play tennis or football? (Нет. Она умеет говорить по-английски и по-немецки. Ты умеешь играть в теннис или футбол?)
Добавить текст Вернуть оригиналA: I can't play football, but I can play tennis. Can your brother play the guitar? (Я не умею играть в футбол, но могу играть в теннис. Твой брат умеет играть на гитаре?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, he can. Can your father write poetry? (Да. Твой отец умеет писать стихи?)
Добавить текст Вернуть оригиналA: No, he can’t. He can sing. Can your sister swim? (Нет. Он умеет петь. Твоя сестра умеет плавать?)
Добавить текст Вернуть оригиналB: Yes, she can. Can your grandmother knit? (Да. Твоя бабушка умеет вязать?)
Добавить текст Вернуть оригиналA: Yes, she can. (Да.)
Объектные местоимения и Притяжательные прилагательные
7. Прочитайте таблицу и примеры.
Мы употребляем субъектные местоимения перед глаголом. Она хорошо поет.
Добавить текст Вернуть оригиналМы употребляем объектные местоимения после глагола. Послушай ее!
Добавить текст Вернуть оригиналМы употребляем притяжательные прилагательные перед существительными. Это моя книга.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Вставьте верное местоимение или притяжательное прилагательное.
1. him – Это мой брат. Посмотрите на него.
Добавить текст Вернуть оригинал2. it – Мое любимое блюдо – пицца. Я люблю ее!
Добавить текст Вернуть оригинал3. her – Энн – моя подруга. Я вижусь с ней каждое лето.
Добавить текст Вернуть оригинал4. him – Джон здесь? Можете передать ему эту книгу?
Добавить текст Вернуть оригинал5. her – Сьюзен – моя лучшая подруга. Я могу делиться с ней всеми своими секретами.
Добавить текст Вернуть оригинал6. you – Том, могу я спросить тебя о чем-то?
Добавить текст Вернуть оригинал7. his – Взгляните на того мальчика. Как его зовут?
Добавить текст Вернуть оригинал8. your – Это твоя книга. На ней написано твое имя.
Добавить текст Вернуть оригинал
Письмо (страница дневника)
9. Портфолио: Напишите страницу дневника о своей семье. Используйте дневник Кейт в качестве примера.
Name: Ann Ivanova
Age: 12
My mum’s name is Natasha. She’s 36 and a doctor. She’s kind and caring.
Добавить текст Вернуть оригиналThis is my dad, Alexei. He’s 41 and he’s a Maths teacher. He is very clever.
Добавить текст Вернуть оригиналLuba is my sister. She’s 7 and she’s very friendly, but noisy. Collecting dolls – is her hobby.
Добавить текст Вернуть оригиналThis is my grandpa. His name is Nikita and he’s 69. He’s really cool.
Добавить текст Вернуть оригиналElena is my grandma. She’s 67 years old. She can sew. She makes lovely dresses for my sister’s dolls.
Добавить текст Вернуть оригиналМою маму зовут Наташа. Ей 36 и она врач. Она добрая и заботливая.
Добавить текст Вернуть оригиналЭтой мой папа, Алексей. Ему 41 и он учитель математики. Он очень умный.
Добавить текст Вернуть оригиналЛюба – моя сестра. Ей 7 и она очень дружелюбная, но шумная. Коллекционировать кукол – ее хобби.
Добавить текст Вернуть оригиналЭто мой дедушка. Его зовут Никита и ему 69. Он очень клевый.
Добавить текст Вернуть оригиналЕлена – моя бабушка. Ей 67. Она умеет шить. Она шьет чудесные платья для кукол моей сестры.
Добавить текст Вернуть оригинал
