ГДЗ по английскому языку 6 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 32

Авторы:
Год:2022-2023
Тип:учебник
Серия:Английский в фокусе

Страница 32

Модуль 3

English in USE 3

  • Просим показать дорогу/Показываем направление

1. Посмотрите на карту. Что это за карта? Что вы можете на ней увидеть?

This is a map of a town. I can see a café, a supermarket, a cinema, a post office, a chemist’s, a sports centre, a park, a school, a bank, a town hall, a library, a Bill’s restaurant, a museum.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Это карта города. Я вижу кафе, супермаркет, кинотеатр, почту, аптеку, спортивный центр, парк, школу, банк, здание местной администрации, библиотеку, ресторан Билла, музей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Прочитайте предложения ниже. 1) Какие из них показывают направление? 2) А какие – принадлежат кому-то, кто просит показать дорогу.

1. Простите, как мне пройти к…? – 2

2. Перейдите эту улицу, идите вверх, идите вниз по дороге и… - 1

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Далеко ли это находится? – 2

4. На первом/втором повороте поверните направо/налево – 1

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Я не местный/Я здесь впервые – 2

6. Простите, не подскажите дорогу…? – 2

7. Вы не знаете, где находится…? – 2

8. Поверните направо/налево и идите прямо. – 1

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Послушайте и прочитайте диалоги. Куда хочет пойти каждый человек?

Tony wants to go to the post office. – Тони нужна почта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Sue wants to go to the library. – Сью нужно в библиотеку.

  Добавить текст Вернуть оригинал

А.

- Простите, есть ли здесь поблизости почта?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Да, на углу есть одна.

- Спасибо.

- Не за что.

В.

- Простите, как мне пройти к библиотеке?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Идите вниз по улице, пока не увидите светофор. Поверните направо и идите прямо. Библиотека будет слева рядом с рестораном Билла.

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Она далеко находится?

- Не особо.

- Большое спасибо.

- Не благодарите.

4. Портфолио: работа в парах. Используйте карту и фразы из упражнения 2, чтобы попросить показать дорогу и показать направление. Запишите себя.

  • От кинотеатра до музея

  • От кафе до спортивного центра

  • От библиотеки до аптеки

- Excuse me, is there a museum near here?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Yes, there’s one next to Bill’s restaurant. Go down the street until you get to the traffic lights. Turn right on West Street and go straight on. (Да, музей находится рядом с рестораном Билла. Идите вниз по улице, пока не увидите светофор. Поверните направо на Вест Стрит и идите прямо.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Thank you.

- You’re welcome.

- Excuse me, how can I get to the sports centre?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Go down the street and turn left on East Street. It’s on your right next to Chemist’s. (Идите вниз по улице и поверните на Ист Стрит. Спортивный центр будет рядом с аптекой.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Is it far?

- Not really.

- Thank you very much.

- Don’t mention it.

- Excuse me, is there the chemist’s near here?

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Yes, there’s one next to the post office. Go down the street and turn left on East Street. It’s on your right between sports centre and post office. (Да, аптека находится рядом с почтой. Идите вниз по улице и поверните налево на Ист Стрит. Она будет справа между спортивным центром и почтой.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Thank you.

- You’re welcome.

Произношение

Правила чтения

[a:] – park (парк)

[ɒ] – pot (горшок)

5. a) Нарисуйте в тетради таблицу. Послушайте и отметьте звук, который слышите в слове. Послушайте еще раз и повторите.

[a:] – sharp, shark, mark – острый, акула, отметка

  Добавить текст Вернуть оригинал

[ɒ] – shop, shock, mock – магазин, шок, насмешка

  Добавить текст Вернуть оригинал

b) Прочитайте предложения вслух. Обратите внимание на ударные слова.

У акулы острые зубы.

Отметьте магазин на карте.

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам