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1. Je raconte ce que maman met sur; 2. Je dis ce que je mets quand
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13 заданий
1. Je raconte ce que maman met sur la table quand on prend le petit déjeuner.
2. Je dis ce que je mets quand je vais à l’école/au théâtre. Voici les mots : une robe, une jupe, un blouson, un pantalon,
3. Je dis ce que je fais après la classe.
4. J’écris : a) à quoi je m’intéresse ; b) à quoi s’intéressent mes amis ; c) ce que je fais dimanche, le matin et le soir.
5. Je décris l’un/l’une de mes copains. Je parle de : sa taille : il/elle est de petite/haute taille ; la couleur de ses ch
6. J’écris les familles de mots. Modèle : courir, une course, un coureur. L’âge, adorable, le collège, le mensonge, le coll
7. Je complète les phrases avec les mots ci-dessus : proposé, menti, adorent, s’adorent, s’est présenté. a) Je crois ce qu’
8. Je complète les phrases. J’emploie : le même, la même, les mêmes. — C’est ton copain ? — Oui, nous sommes dans … classe
9. J’exprime mes goûts. Modèles : Marthe : J’aime bien ma sœur aînée. Paul : J’adore le chocolat. Lucie : Je préfère la cam
10. Je fais des phrases. Modèles : Cette veste-ci est plus chaude que cette veste-là. Cette veste-ci est plus chaude que cel
11. J’écoute, je lis et je traduis. Le papa de Pierre fait de la boxe, sa maman fait du jogging, son frère aîné fait du foot
12. Je réponds aux questions. a. T’intéresses-tu à la vie des Français de ton âge ? b. Qu’est-ce qui t’intéresse le plus : l
13. Fais voir ton érudition. — Quelle est la langue la plus parlée ? — Quel est le monument français le plus connu ?
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