📄
Результат
Фото обработано
Текст оцифрован, готовые ответы ниже
Ответы на вопросы:
1. Какие части слова служат для образования новых; 2. Бывают ли слова без окончаний? Привести примеры
📷
Показать фото задания
↓
Оглавление
6 заданий
1. Какие части слова служат для образования новых слов?
2. Бывают ли слова без окончаний? Привести примеры.
3. Подчеркнуть слова, которые соответствуют схемам: первая схема — корень, суффикс, окончание; вторая схема — приставка, ко
4. Подчеркнуть однокоренные слова. Смельчак, смелый, мелкий, осмелеть. Прудик, запруда, прутик, пруд.
5. Подчеркнуть слова с приставкой «за-»: Запал, зашуметь, забава, забег, застолье. Подчеркнуть слова с приставкой «по-»: По
6. Разобрать слова по составу: Кустики, жёлтые, травинка, грустные, загородный, хитрец, подорожник.
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
📸
Решить моё задание
Поделись с друзьями
×
