Перевод задания: Прочитай раздел «Учебный навык» и соотнеси тематические предложения a–f с абзацами 1–5. Одно предложение лишнее. Затем прослушай и проверь.

e) Friends are good for us. The paragraph describes the health and emotional benefits of close friendships.
Друзья полезны для нас. В абзаце говорится о пользе близкой дружбы для здоровья и эмоционального состояния.
c) Generally, our friends have similar likes, values and personalities to our own. The paragraph explains that friends are often similar to us.
Обычно у наших друзей схожие с нами интересы, ценности и характер. В абзаце объясняется, что друзья часто похожи на нас.
a) Now, researchers have found that friends who are very different from ourselves can dramatically increase our creativity. The paragraph describes how contact with people from different backgrounds exercises the brain and develops creativity.
Теперь исследователи выяснили, что друзья, сильно отличающиеся от нас, могут значительно повысить нашу креативность. В абзаце говорится, что общение с людьми из разных слоёв общества тренирует мозг и развивает творческое мышление.
f) So, how do you go about having a wider range of friends? The paragraph gives ways to meet people from different backgrounds.
Итак, как завести более разнообразный круг друзей? В абзаце предлагаются способы познакомиться с людьми из разных слоёв общества.
b) Having more diverse friendships isn’t, of course, just good for our creativity. The paragraph adds that diverse friendships can also help us become more open-minded and develop as people.
Разнообразные дружеские отношения полезны не только для развития творческого мышления. В абзаце добавлено, что они также помогают нам стать более открытыми и развиваться.

Лишнее предложение: d) Friendships are perhaps more important than family. (Дружба, возможно, важнее семьи.)

Поделись с друзьями