📄
Результат
Фото обработано
Текст оцифрован, готовые ответы ниже
Ответы на вопросы:
1. Составьте и заполните таблицу революционных преобразований за; 2. Обсудите в классе, можно ли было, с
📷
Показать фото задания
↓
Оглавление
7 заданий
1. Составьте и заполните таблицу революционных преобразований за период 1789—1792 гг.
2. Обсудите в классе, можно ли было, с вашей точки зрения, предотвратить революцию. Если да, что для этого требовалось сдел
3. Почему санкции разворачивались в монархии?
4. Сравните деятельность Людовика XVI во Франции и Карла I в Англии. Можно ли выявить общие черты и различия? Поясните свой
5. Работаем с хронологией. Расположите в хронологической последовательности события: 1) падение монархии; 2) принятие «Декл
6. Работаем с источником. Прочитайте отрывок из «Декларации прав человека и гражданина» (1789), выполните задание и ответьт
7. Работаем с понятиями. Объясните происхождение и смысл понятия «Пантеон». Выясните, откуда французами было заимствовано э
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
📸
Решить моё задание
Поделись с друзьями
×
