Перевод задания: а) Посмотри на текст и его заголовок на странице 27. Как ты думаешь, о чём будет текст? Послушай, прочитай и проверь. б) Прочитай текст и соотнеси заголовки (A–D) с разделами (1–4). Затем объясни слова, выделенные жирным шрифтом. Заголовки: A. Когда едешь на велосипеде; B. Когда едешь в машине; C. Когда переходишь улицу пешком; D. Когда едешь на автобусе. в) Найди в тексте пять наречий и используй их, говоря о правилах дорожного движения.

a) I expect the text to give advice about traffic rules and safety for pedestrians, cyclists, car passengers and bus passengers.

Я думаю, что в тексте будут советы о правилах дорожного движения и безопасности пешеходов, велосипедистов, пассажиров автомобиля и автобуса.

b) The text from page 27 is not shown, so I can’t reliably match the titles to sections or explain the bold words. Please send a clear photo of the text.

Текст со страницы 27 не представлен, поэтому я не могу достоверно соотнести заголовки с разделами или объяснить выделенные жирным слова. Пришли, пожалуйста, чёткую фотографию текста.

c) The text is needed to identify its five adverbs. Please include it in the photo; then I can find the adverbs and use them in sentences about traffic rules.

Чтобы найти пять наречий, нужен текст. Пришли его фотографию — тогда я определю наречия и составлю с ними предложения о правилах дорожного движения.

Поделись с друзьями