Перевод задания: Соотнесите ответы с вопросами о способностях. Работайте в парах. Разыграйте диалог, используя эти вопросы.

Соответствия: 1 — B, 2 — D, 3 — C, 4 — G, 5 — A, 6 — F, 7 — E.

Пример диалога:

— Can you play the piano? (Ты умеешь играть на пианино?)
— Yes, I can, but not very well. (Да, умею, но не очень хорошо.)

— Could she play the guitar when she was 10? (Она умела играть на гитаре, когда ей было 10 лет?)
— She could play a little. (Она немного умела играть.)

— Could your brother ride a bike when he was 5? (Твой брат умел кататься на велосипеде, когда ему было 5 лет?)
— No, he couldn't. He was too young. (Нет, не умел. Он был слишком маленьким.)

— Can Dasha speak English? (Даша умеет говорить по-английски?)
— Yes, she speaks very well. (Да, она очень хорошо говорит.)

— Can you dance? (Ты умеешь танцевать?)
— Not really. I have no talent in dancing. (Не совсем. У меня нет таланта к танцам.)

— Is Sandra good at singing? (Сандра хорошо поёт?)
— Yes, she's a great singer. (Да, она замечательная певица.)

— Do you know how to use a computer? (Ты умеешь пользоваться компьютером?)
— Of course! (Конечно!)

Поделись с друзьями