Перевод задания: Прочитайте рамку, затем заполните предложения словами, образованными от слов, выделенных жирным шрифтом.

Приставка mis- образует слова со значением неправильного или неудачного действия; приставка dis- может придавать противоположное значение.

I was disappointed to learn the children were misbehaving at the party yesterday. (Я был разочарован, узнав, что вчера дети плохо себя вели на вечеринке.)
I can’t find the receipt. I think I’ve misplaced it. (Я не могу найти чек. Думаю, я его куда-то положил.)
Don’t trust him! He’s a dishonest man. (Не доверяй ему! Он нечестный человек.)
I’ve had a misunderstanding with my teacher. (У меня возникло недопонимание с учителем.)
Some young people are rude. They often disrespect their elders. (Некоторые молодые люди грубы. Они часто проявляют неуважение к старшим.)
What are the disadvantages of buying from flea markets? (Каковы недостатки покупки на блошиных рынках?)

Поделись с друзьями