Перевод задания: Вставьте артикли там, где это необходимо.

1. I’d like to have a hamburger for — breakfast. (Я бы хотел(а) съесть гамбургер на завтрак.)

2. Pushkin is an outstanding Russian poet. (Пушкин — выдающийся русский поэт.)

3. Can you play the piano? (Ты умеешь играть на пианино?)

4. Will you play — chess with me? (Ты сыграешь со мной в шахматы?)

5. At — night I had a terrible headache after I had drunk a lot of coffee in the evening. (Ночью у меня ужасно болела голова после того, как я выпил(а) много кофе вечером.)

6. There is a bend in the road. (На дороге есть изгиб.)

7. Thomas Banks is the last person I want to see. (Томас Бэнкс — последний человек, которого я хочу видеть.)

8. My favourite subject at school is — History. (Мой любимый школьный предмет — история.)

9. He knows the history of the French Revolution well. (Он хорошо знает историю Французской революции.)

10. Tom’s going to take — his fishing-rod. (Том собирается взять свою удочку.)

11. Could you phone later, please? Jane’s having a shower. (Не могли бы вы позвонить позже? Джейн принимает душ.)

12. The rent is 50 dollars a week. (Аренда стоит 50 долларов в неделю.)

13. We often go to the theatre and to the cinema. (Мы часто ходим в театр и в кино.)

14. Yesterday Dad came home at 8 o’clock, we had — dinner and then watched — TV. We went to — bed at 11 p.m. (Вчера папа пришёл домой в восемь часов, мы поужинали, а потом посмотрели телевизор. В одиннадцать вечера мы легли спать.)

15. What a pity they haven’t come! (Как жаль, что они не пришли!)

Нулевой артикль обозначен тире. Используем a/an при первом упоминании исчисляемого существительного в единственном числе; an ставится перед гласным звуком. Устойчивые выражения, названия школьных предметов и игр обычно употребляются без артикля. С музыкальными инструментами, названиями театра и кино, а также когда речь идёт о конкретной истории, употребляется the.

Поделись с друзьями