Перевод задания: Прочитай таблицу. Найди в диалоге примеры глагола to be. Заполни предложения формами ’m, ’s, ’re. Перепиши предложения 1–5 в отрицательной форме.

a) Examples from the dialogue: Where is the science lesson? (Где проходит урок естествознания?), It’s in Room D (Он проходит в кабинете D), Are you new to the school? (Ты новенький в школе?), Yes, I am (Да), My name’s Markus (Меня зовут Маркус), I’m twelve (Мне двенадцать лет), Are you in Class 2E? (Ты учишься в классе 2E?).

b) Выбираем форму глагола to be по подлежащему: с I употребляется ’m, с he/she/it и существительным в единственном числе — ’s, с you/we/they — ’re.

Susan ’s new to the school. (Сьюзан новенькая в школе.)
I ’m 14 years old. (Мне 14 лет.)
They ’re in Room E. (Они в кабинете E.)
He ’s my best friend. (Он мой лучший друг.)
You ’re in Grade 7. (Ты учишься в седьмом классе.)

c)

Susan isn’t new to the school. (Сьюзан не новенькая в школе.)
I’m not 14 years old. (Мне не 14 лет.)
They aren’t in Room E. (Они не в кабинете E.)
He isn’t my best friend. (Он не мой лучший друг.)
You aren’t in Grade 7. (Ты не учишься в седьмом классе.)

Поделись с друзьями