Перевод задания: а) Прочитай таблицу. Найди примеры глагола to be в диалоге. б) Закончи предложения, используя ’m, ’s, ’re. в) Перепиши предложения 1–5 в отрицательной форме.

а) Диалог на изображении отсутствует, поэтому найти примеры в нём нельзя.

б) Вставляем форму глагола to be, согласованную с подлежащим: I am, he/she/it is, you/we/they are.

Susan ’s new to the school. (Сьюзен новенькая в школе.)
I ’m 14 years old. (Мне 14 лет.)
They ’re in Room E. (Они в кабинете E.)
He ’s my best friend. (Он мой лучший друг.)
You ’re in Grade 7. (Ты учишься в седьмом классе.)

в) Чтобы образовать отрицание, добавляем not к глаголу to be; в краткой форме используем isn’t или aren’t.

Susan isn’t new to the school. (Сьюзен не новенькая в школе.)
I ’m not 14 years old. (Мне не 14 лет.)
They aren’t in Room E. (Они не в кабинете E.)
He isn’t my best friend. (Он не мой лучший друг.)
You aren’t in Grade 7. (Ты не учишься в седьмом классе.)

Поделись с друзьями