Перевод задания: а) Прочитайте таблицу. Найдите примеры глагола to be в диалоге. б) Дополните предложения, используя сокращённые формы ’m, ’s, ’re. в) Перепишите предложения 1–5 в отрицательной форме.

a) Диалог на изображении не виден, поэтому найти в нём примеры to be невозможно. Пришлите фотографию диалога.

b) Формы глагола to be: с I употребляется ’m, с he/she/it — ’s, с you/we/they — ’re.

Susan ’s new to the school. (Сьюзен недавно пришла в школу.)
I ’m 14 years old. (Мне 14 лет.)
They ’re in Room E. (Они в кабинете E.)
He ’s my best friend. (Он мой лучший друг.)
You ’re in Grade 7. (Ты учишься в 7-м классе.)

c) Чтобы образовать отрицание, добавляем not после глагола to be.

Susan isn’t new to the school. (Сьюзен не новичок в школе.)
I’m not 14 years old. (Мне не 14 лет.)
They aren’t in Room E. (Они не в кабинете E.)
He isn’t my best friend. (Он не мой лучший друг.)
You aren’t in Grade 7. (Ты не учишься в 7-м классе.)

Поделись с друзьями