📄
Результат
Фото обработано
Текст оцифрован, готовые ответы ниже
Ответы на вопросы:
1. A1. У папоротников, в отличие от мхов; 2. A2. Споры папоротника созревают в: а) коробочках
📷
Показать фото задания
↓
Оглавление
10 заданий
1. A1. У папоротников, в отличие от мхов, есть: а) листья; б) стебель; в) корни; г) споры.
2. A2. Споры папоротника созревают в: а) коробочках; б) спорангиях на нижней стороне листа; в) цветках; г) шишках.
3. A3. Пигменты бурых водорослей позволяют им жить: а) на большой глубине; б) только на поверхности; в) только в пресной во
4. A4. Лишайники используют как индикаторы чистоты воздуха, потому что: а) выделяют кислород; б) чувствительны к загрязнени
5. B5. Соответствие: 1) фотосинтез; 2) симбиоз, авто- и гетеротрофия; 3) чередование поколений. Организм: А) водоросль; Б)
6. B6. Этапы развития мха от споры до взрослого растения: 1 — протонема, 2 — спора, 3 — взрослый гаметофит, 4 — образование
7. B7. Объясните, почему у мхов нет настоящих проводящих тканей. Кратко.
8. C8. Опишите внешнее и внутреннее строение слоевища лишайника (2–3 слова), укажите функции каждого.
9. C9. Какие экологические проблемы связаны с исчезновением лишайников? Укажите 3 последствия.
10. C10. Как деятельность человека влияет на распространение мхов и лишайников? Приведите 3 воздействия и последствия.
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
📸
Решить моё задание
Поделись с друзьями
×
