Ответ на вопрос: 1. Контрольная работа по теме «Европа в XVI–XVII вв.: традиции и новизна». 2 вариант. Часть 1. Тестовые задания. 1. Что стало одним из главных экономических новшеств в Европе XVI–XVII веков? а) Полное исчезновение торговли; б) Появление бирж и банков, рост мировой торговли; в) Возврат к исключительно натуральному хозяйству; г) Запрет на использование денег в расчётах. 2. Кто из учёных подвергся преследованию инквизиции за поддержку гелиоцентрической системы? а) Николай Коперник; б) Галилео Галилей; в) Фрэнсис Бэкон; г) Рене Декарт. 3. Какое явление отражает «традицию» в европейской культуре XVI–XVII веков, несмотря на бурные перемены? а) Широкое распространение протестантских учений; б) Сохранение влияния католической церкви и религиозных ценностей в быту; в) Полный отказ от религиозных сюжетов в искусстве; г) Исчезновение сословных различий. 4. Что такое мануфактура? а) Предприятие с машинным производством; б) Хозяйство, полностью обеспечивающее себя всем необходимым; в) Предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда между работниками; г) Объединение ремесленников в цехи. 5. Какое событие считается завершением Тридцатилетней войны и меняет систему международных отношений в Европе? а) Подписание Нантского эдикта; б) Заключение Вестфальского мира; в) Принятие «95 тезисов»; г) Начало Английской революции. 6. Какой стиль в искусстве XVII века стремился к строгости, симметрии и подражанию античным образцам? а) Готика; б) Барокко; в) Классицизм; г) Романтизм. 7. Какой принцип фактически был утверждён Вестфальским миром и стал основой новой дипломатии? а) «Один король — одна вера»; б) «Чья земля, того и вера» (с оговорками и гарантиями для меньшинств); в) «Вся власть — папе римскому»; г) «Все государства должны быть республиками». 8. Что из перечисленного отражает «традицию» в европейской культуре XVI–XVII веков? а) Полное исчезновение религиозных сюжетов в искусстве; б) Сохранение церковного заказа и религиозных тем в живописи и архитектуре; в) Отказ от идеального человека как центра мира; г) Запрет на портреты монархов. Часть 2. Задание на соответствие. 9. Соотнесите историческую личность и её вклад в историю Европы XVI–XVII веков: 1) Мигель де Сервантес; 2) Елизавета I; 3) Галилео Галилей; 4) Питер Пауль Рубенс. А) Живопись в стиле барокко, пышные формы, яркие краски, сцены движения и эмоций; Б) «Дон Кихот» — роман, высмеивающий рыцарские идеалы и одновременно размышляющий о реальности и мечтах; В) Королева Англии, при которой укрепилась англиканская церковь и Англия стала сильной морской державой; Г) Учёный, использовавший телескоп для наблюдений за небесными телами, сторонник гелиоцентризма. Часть 3. Заполни пропуски. 10. Вставьте в предложения подходящие понятия из списка: биржа, гуманизм, протестантизм, меркантилизм. 1) ______ — это религиозное движение, возникшее в ходе Реформации и включающее разные течения (лютеранство, кальвинизм и др.). 2) ______ в эпоху Возрождения подчёркивал ценность личности, разума и творческих способностей человека. 3) ______ — экономическая политика, при которой государство стремится накапливать богатство (прежде всего золото и серебро) и поддерживать активный торговый баланс. 4) ______ стала важным новшеством в экономике: здесь заключались сделки, обсуждались цены и курсы валют, что помогало развивать торговлю. Часть 4. 11. Прочитайте отрывок и ответьте на вопросы (максимум — 4 балла): «В нашем городе теперь каждый может читать Библию на родном языке. Многие спорят о вере, и даже простые люди обсуждают дела церкви. Появились новые проповедники, и в домах всё чаще звучат споры о том, как правильно верить и жить…» Вопросы: 1) О каком историческом процессе идёт речь? 2) Назовите две причины, которые привели к этому процессу. 3) Как это явление повлияло на традиционную роль католической церкви в Европе?