Перевод задания: Соотнесите предложения 1–8 с продолжениями a–h, затем отметьте помещения и сооружения, которые есть в вашей школе.

Видимые продолжения дают такие пары:

Do you know what time the library … — f (Знаешь, в какое время библиотека … — Мне нужны книги.)
Can you tell me where the canteen … — e (Не подскажешь, где столовая … — Я проголодался/проголодалась!)
Can you tell me where the office is? — a (Не подскажешь, где находится кабинет администрации? — Мне нужно поговорить с секретарём о …)
Our school’s got several sports fields. — c (В нашей школе есть несколько спортивных площадок. — Где ещё любителю спорта …)
I’m looking for the computer room. — h (Я ищу компьютерный класс. — Там есть очень быстрый доступ в интернет?)
Our school has a very well-equipped … — b (В нашей школе есть очень хорошо оборудованная … — Мы проводим там разные эксперименты …)
Tommy’s in the gym. — g (Томми в спортивном зале. — Там можно играть во множество командных игр.)
I’m looking for the staffroom. — d (Я ищу учительскую. — Мне нужно поговорить с учителем рисования.)

В пункте 6 окончание исходного предложения и продолжения обрезаны на фотографии; по видимому упоминанию экспериментов подразумевается лаборатория. Отметить, какие помещения есть именно в вашей школе, без этих сведений нельзя.

Ответ: 1 — f, 2 — e, 3 — a, 4 — c, 5 — h, 6 — b, 7 — g, 8 — d.

Поделись с друзьями