ГДЗ по алгебре 7 класс Макарычев Задание 1077

Авторы:
Год:2021
Тип:учебник
Нужно другое издание?

Задание 1077

\[\boxed{\text{1077\ (1077).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

Пояснение.

Системой линейных уравнений называют два и более уравнения с несколькими переменными (буквы x, y и т.д.), для которых необходимо найти общее решение.

Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство.

Координаты точки – это пара чисел, в которой на первом месте стоит абсцисса (x), а на втором – ордината точки (у): A (x; y).

Алгоритм решения систем линейных уравнений методом подстановки:

1. Выразить из любого уравнения системы одну переменную через другую.

2. Подставить в другое уравнение системы вместо этой переменной равное ей выражение.

3. Решить получившиеся уравнение с одной переменной.

4. Найти соответствующее значение второй переменной.

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y}\mathbf{=}\mathbf{x + 2}\mathbf{\text{\ \ \ \ \ \ }} \\ \mathbf{4}\mathbf{x + 2}\mathbf{y}\mathbf{= 16} \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y = x + 2\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \mathbf{4}\mathbf{x + 2 \cdot}\left( \mathbf{x + 2} \right)\mathbf{= 16} \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y = x + 2\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \mathbf{4}\mathbf{x + 2}\mathbf{x + 4 = 16} \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{y = x + 2} \\ \mathbf{6}\mathbf{x = 12\ \ \ } \\ \end{matrix} \right.\ \mathbf{\ }\]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{x =}\frac{\mathbf{12}}{\mathbf{6}}\mathbf{= 2} \\ \mathbf{y = 2 + 2\ \ \ \ } \\ \end{matrix} \right.\ \mathbf{\ }\]

\[\left\{ \begin{matrix} \mathbf{x = 2} \\ \mathbf{y = 4} \\ \end{matrix} \right.\ \]

(2; 4)

Свойства уравнений с двумя переменными:

1. Если в уравнении перенести слагаемое из одной части в другую, изменив его знак, то получится уравнение, равносильное данному;

2. Если обе части уравнения умножить или разделить на одно и то же число, отличное от нуля, то получится уравнение, равносильное данному.

Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.

Решение.

\[\textbf{а)}\ \left\{ \begin{matrix} \frac{x}{3} - \frac{y}{2} = - 4\ \ \ | \cdot 6 \\ \frac{x}{2} + \frac{y}{2} = - 2\ \ \ | \cdot 2 \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} 2x - 3y = - 24\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ (1) \\ x + y = - 4 \rightarrow x = - 4 - y\ \ (2) \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[(1)\ \ 2 \cdot ( - 4 - y) - 3y = - 24\]

\[- 8 - 2y - 3y = - 24\]

\[- 5y = - 16\]

\[y = 3,2\]

\[(2)\ x = - 4 - 3,2\]

\[x = - 7,2\]

\[Ответ:( - 7,2;\ \ 3,2).\]

\[\textbf{б)}\ \left\{ \begin{matrix} \frac{a}{6} - 2b = 6\ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ - 3a + \frac{b}{2} = - 37 \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[\left\{ \begin{matrix} b = 2 \cdot (3a - 37)\ \ \ \ \ \ \ \ \ (2) \\ \frac{a}{6} - 4 \cdot (3a - 37) = 6\ \ (1) \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[(1)\ \frac{a}{6} - 12a + 148 = 6\]

\[\frac{a - 72a}{6} = - 142\]

\[- 71a = - 852\]

\[a = 12\]

\[(2)\ \ b = 2 \cdot (3 \cdot 12 - 37)\]

\[b = - 2\]

\[Ответ:(12;\ - 2).\]

\[\textbf{в)}\ \left\{ \begin{matrix} \frac{2m}{5} + \frac{n}{3} = 1\ \ \ | \cdot 15 \\ \frac{m}{10} - \frac{7n}{6} = 4\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[(2)\ \ 3m - 35 \cdot \left( \frac{15 - 6m}{5} \right) = 120\]

\[3m - 7 \cdot (15 - 6m) = 120\]

\[3m - 105 + 42m = 120\]

\[45m = 225\]

\[m = 5\]

\[(1)\ \ \ n = \frac{15 - 6 \cdot 5}{5}\]

\[n = \frac{15 - 30}{5} = - \frac{15}{5} = - 3\]

\[Ответ:(5;\ - 3).\]

\[\textbf{г)}\ \left\{ \begin{matrix} 7x - \frac{3y}{5} = - 4\ \ | \cdot 5 \\ x + \frac{2y}{5} = - 3\ \ \ \ | \cdot 5 \\ \end{matrix} \right.\ \]

\[(2)\ \ 5x + 2 \cdot \frac{35x + 20}{3} =\]

\[= - 15\ \ \ | \cdot 3\]

\[15x + 2 \cdot (35x + 20) = - 45\]

\[15x + 70x + 40 = - 45\]

\[85x = - 85\]

\[x = - 1\]

\[(1)\ \ y = \frac{35 \cdot ( - 1) + 20}{3}\]

\[y = \frac{- 35 + 20}{3} = - \frac{15}{3} = - 5\]

\[Ответ:( - 1;\ - 5).\]

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам