Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

ГДЗ биология 6 класс Пономарева, Корнилова, Кучменко Вентана-Граф Задание: 12 Плод Разнообразие и значение плодов

Авторы: Пономарева, Корнилова, Кучменко
Издательство: Вентана-Граф
Вид УМК: учебник и лабораторные работы
Серия: Алгоритм успеха
На данной странице представлено детальное решение задания 12. Плод. Разнообразие и значение плодов по биологии для учеников 6 классa автор(ы) Пономарева, Корнилова, Кучменко
12. Плод. Разнообразие и значение плодов

Стр. 67. Вспомните

№ 1. Что цветок – генеративные орган растения.

Цветок является генеративным органом растения, который представляет собой видоизмененный спороносный побег.

№ 2. Что в завязи формируются семязачатки, а в пыльниках – пыльца.

Завязь – это нижняя, замкнутая, полая часть пестика, несущая и защищающая семязачатки. В ней может располагаться от одного до нескольких тысяч семязачатков. Внутри нее происходит мегаспорогенез и мегагаметогенез.

Пыльник – это верхняя расширенная фертильная часть тычинки. Сам пыльник состоит из двух половинок, которые соединены связником.

№ 3. Что после опыления и оплодотворения из цветка развивается плод с семенами.

Попадая на рыльце пестика и под воздействием всех питательных веществ, которые выделяются пестиком, пыльца начинает прорастать. Сначала образуется пыльцевая трубка, которая внедряется в ткань рыльца. Далее кончик пыльцевой трубки выделяет вещества, которые размягчают ткань рыльца и столбика. Также в формировании пыльцевой трубки берет участие и сифоногенная клетка. После того, как в зародышевый мешок проникает кончик пыльцевой трубки, он лопается и спермии проникают внутрь. Один из спермиев сливается с яйцеклеткой, в результате чего развивается диплоидная зигота.

Стр. 71. Вопросы в конце параграфа

№ 1. Каковы причины большого разнообразия плодов у цветковых растений?

Причинами большого разнообразия плодов у цветков растений можно назвать их приспособленность к существованию в окружающей среде, к большей вероятности опыления ветром, с помощью насекомых и животных.

№ 2. Какие растения имеют сочные многосемянные плоды?

Сочные многосемянные плоды имеют такие растения: малина, ежевика, шиповник, крыжовник, смородина, клубника.

№ 3. Какие способы распространения семян вы наблюдали в природе? Приведите примеры.

В природе мне довелось наблюдать такой способ распространения семян растений, как перенос ветром, с помощью насекомых (опыление пчелами и осами), людей (посев лука, петрушки, укропа) и животных (семена репейника цепляются за шерсть).

№ 4. В чем состоит главная роль плодов в жизни растения?

Плод является важным органом цветкового растения, который обеспечивает развитие, созревание, распространение семян.

№ 5. Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о разнообразии плодов и их роли в природе и в жизни человека.

Весь растительный мир богат разнообразием плодов. Связано это, в первую очередь, с тем, что все растения уникальны и что каждое из них приспособилось тем или иным образом к существованию в окружающей среде и распространению в ней своих семян.

Все плоды различаются по количеству семян. Например, выделяют односемянные плоды (абрикос, слива) и многосемянные (подсолнух, огурец). Также их делят на две группы: сухие (орех, зерновка, бобовые) и сочные (тыква, яблоко, ягоды).

Одно из главных значений плодов растений в природе – это развитие и созревание семян. Благодаря своевременному созреванию плодов осуществляется расселение растений на новые и дальние территории. Помогает в этом ветер, течение водоемов, птицы и животные. Ветер легкие по весу плоды срывает с деревьев и проносит на довольно большие расстояния. У некоторых плодов есть крыльеподобные выросты, например, у клена. Попадая в воду, плоды также доставляются течением в разные места, где в будущем семена из них прорастают в новое растение. Помогают в распространении плодов и птицы, животные, люди.

Многие плоды являются незаменимыми пищевыми продуктами, например, яблоки, виноград, помидор, огурец и т.д. Их употребляют в пищу не только люди, но и животные.

Рис. 1. ГДЗ биология 6 класс Пономарева, Корнилова, Кучменко Вентана-Граф Задание: 12 Плод Разнообразие и значение плодов
© 2021Copyright. Все права защищены. Правообладатель SIA Ksenokss.
Адрес: 1069, Курземес проспект 106/45, Рига, Латвия.
Тел.: +371 29-851-888 E-mail: [email protected]