§16. ОБРАЗОВАНИЕ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ II. Получение образования занимает значительную часть жизни человека – обучение в школе, организации среднего профессионального образования или вузе. Образование не заканчивается после окончания школы – многие люди в свободное время с удовольствием изучают иностранные языки, кулинарию, танцы, театральное мастерство, туризм и занимаются научными исследованиями, повышают свою квалификацию. В современном мире получение образования по сути, непрерывный процесс. На этом уроке мы поговорим о том, что такое образование, каковы его функции в современном обществе; рассмотрим, как устроена система образования в нашей стране; обсудим вопросы аттестации школьников. 1. Роль образования в современном обществе Образование представляет собой процесс приобщения человека к культуре, ценностям общества и знаниям о мире, накопленным предшествующими поколениями. Человек может его получить, обучаясь в образовательных организациях или занимаясь самообразованием. Образование охватывает не только процесс овладения знаниями, но и связано с воспитанием и развитием интеллектуальных и творческих способностей, мировоззрения, личностных качеств человека. С одной стороны, образование обеспечивает развитие личности, возможность её самоопределения и самореализации. С другой стороны, система образования реализует определённый заказ общества и государства, связанный с формированием у новых поколений позитивных социальных качеств и моделей поведения, получением профессиональной подготовки, отражающей потребности социально-экономического и политического развития страны. Современное общество нуждается в квалифицированных специалистах, что удлиняет сроки обучения, а быстро совершенствующаяся техника требует непрерывного повышения квалификации. В условиях научно-технической революции работник должен быть способен к быстрому освоению новой техники, самостоятельному поиску необходимой информации. РАССУЖДАЕМ «Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь чему учиться». Леонардо да Винчи (1452–1519) — итальянский деятель искусства, учёный, изобретатель. 1. Почему человек повсюду может найти чему учиться? Проиллюстрируйте примерами свой ответ на вопрос. 2. В каких смыслах можно понять мысль автора о том, что природа позаботилась, чтобы человек повсюду находил чему учиться? Как вы думаете, почему для современного человека важно быть открытым всему новому, не забывать об опыте, накопленном предшествующими поколениями? 127

Question

Вопрос:

§16. ОБРАЗОВАНИЕ В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ II. Получение образования занимает значительную часть жизни человека – обучение в школе, организации среднего профессионального образования или вузе. Образование не заканчивается после окончания школы – многие люди в свободное время с удовольствием изучают иностранные языки, кулинарию, танцы, театральное мастерство, туризм и занимаются научными исследованиями, повышают свою квалификацию. В современном мире получение образования по сути, непрерывный процесс. На этом уроке мы поговорим о том, что такое образование, каковы его функции в современном обществе; рассмотрим, как устроена система образования в нашей стране; обсудим вопросы аттестации школьников. 1. Роль образования в современном обществе Образование представляет собой процесс приобщения человека к культуре, ценностям общества и знаниям о мире, накопленным предшествующими поколениями. Человек может его получить, обучаясь в образовательных организациях или занимаясь самообразованием. Образование охватывает не только процесс овладения знаниями, но и связано с воспитанием и развитием интеллектуальных и творческих способностей, мировоззрения, личностных качеств человека. С одной стороны, образование обеспечивает развитие личности, возможность её самоопределения и самореализации. С другой стороны, система образования реализует определённый заказ общества и государства, связанный с формированием у новых поколений позитивных социальных качеств и моделей поведения, получением профессиональной подготовки, отражающей потребности социально-экономического и политического развития страны. Современное общество нуждается в квалифицированных специалистах, что удлиняет сроки обучения, а быстро совершенствующаяся техника требует непрерывного повышения квалификации. В условиях научно-технической революции работник должен быть способен к быстрому освоению новой техники, самостоятельному поиску необходимой информации. РАССУЖДАЕМ «Природа так обо всём позаботилась, что повсюду ты находишь чему учиться». Леонардо да Винчи (1452–1519) — итальянский деятель искусства, учёный, изобретатель. 1. Почему человек повсюду может найти чему учиться? Проиллюстрируйте примерами свой ответ на вопрос. 2. В каких смыслах можно понять мысль автора о том, что природа позаботилась, чтобы человек повсюду находил чему учиться? Как вы думаете, почему для современного человека важно быть открытым всему новому, не забывать об опыте, накопленном предшествующими поколениями? 127

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

1. Роль образования в современном обществе

Образование — это процесс приобщения человека к культуре, ценностям общества и знаниям, накопленным поколениями. Его можно получить в образовательных организациях или через самообразование.

Образование включает в себя не только знания, но и воспитание, развитие интеллекта, творческих способностей, мировоззрения и личностных качеств.

С одной стороны, оно способствует самоопределению и самореализации личности. С другой стороны, система образования формирует у новых поколений социальные качества, модели поведения и профессиональную подготовку, отвечающую потребностям общества.

Современное общество требует квалифицированных специалистов. Быстрое развитие техники necessitates непрерывное повышение квалификации и способность быстро осваивать новые знания.

РАССУЖДАЕМ

1. Почему человек повсюду может найти чему учиться? Приведите примеры.

Человек может учиться везде, где есть возможность наблюдать, анализировать и получать новую информацию. Например:

Наблюдая за природой, можно изучать её законы (как растёт растение, как сменяются времена года).
Наблюдая за людьми, можно учиться социальным взаимодействиям, эмпатии, пониманию мотивов поведения.
Изучая книги, интернет, произведения искусства, можно получать знания из самых разных областей.
Через работу и хобби можно осваивать новые навыки и профессии.

2. В каких смыслах можно понять мысль автора о том, что природа позаботилась, чтобы человек повсюду находил чему учиться?

Эта мысль означает, что мир вокруг нас полон информации и возможностей для обучения. Природа создала такое разнообразие явлений, процессов и существ, что изучать их можно бесконечно. От простых законов физики, наблюдаемых в повседневной жизни, до сложных биологических систем — всё это доступно для исследования.

3. Почему для современного человека важно быть открытым всему новому, не забывать об опыте, накопленном предшествующими поколениями?

Важно быть открытым новому, потому что мир стремительно меняется. Новые технологии, научные открытия, социальные явления требуют постоянного обучения и адаптации. Не забывать об опыте предков важно, чтобы:

Избегать повторения ошибок прошлого.
Использовать проверенные временем знания и решения.
Строить своё будущее на прочном фундаменте истории и культуры.
Сохранять преемственность и связь поколений.

Ответ: Образование — это непрерывный процесс, охватывающий все сферы жизни человека, необходимый для его развития и адаптации в современном обществе.