3. Почему беседу детей со стариком писатель называет спектаклем, в котором «каждый хорошо знает свою роль»?

Писатель называет беседу детей со стариком спектаклем, потому что в этой беседе каждый участник ведет себя определенным образом, как актеры в спектакле. Старик, вероятно, играет роль мудрого наставника или рассказчика, а дети – внимательных слушателей, задающих вопросы. Каждый участник выполняет свою «роль» в этой коммуникации, и их взаимодействие становится своего рода представлением.