МОРФЕМИКА 5 КЛАСС Вариант 1 1. Выписать слова с нулевым окончанием. Заседание, высокий, гонец, нет мест, написать, невелик, улица, вывела, площадь, сказал, бросились. 2.Раскройте смысл следующих понятий. А) Основа слова - это ... Б) Корень - это.... В) Окончание слова - это.... 3.Распределите слова по группам: А) формы одного и того же слова; Б) однокоренные слова. Еж, ежик, ежата, съежился, ежиком, съежилась. Синь, синий, синева, синего, синеть, синяк, синька. Глубина, глубинный, глубиной, глубь, вглубь, глубинного, углубить. 4. Выпишите третье лишнее слово из каждой группы. А) Лес, лестница, лесничий. Б) Честный, чесночный, чеснок. В) Смешной, смешать, смеши

1. Выписать слова с нулевым окончанием.

Для выполнения этого задания, я буду использовать ПРОТОКОЛ «А: ОРФОГРАФИЯ».

Нулевое окончание - это такое окончание, которое не выражено звуком и буквой, но при этом обозначает грамматическую форму слова. Чаще всего встречается у существительных мужского рода в именительном падеже единственного числа и у глаголов в прошедшем времени мужского рода единственного числа.

• гонец - существительное мужского рода в именительном падеже единственного числа.
• нет мест - форма множественного числа существительного «место» в родительном падеже.
• сказал - глагол прошедшего времени, мужского рода, единственного числа.

2. Раскройте смысл следующих понятий.

Для выполнения этого задания, я буду использовать общие знания о морфемике.

А) Основа слова – это часть слова без окончания и формообразующего суффикса, выражающая лексическое значение слова.

Б) Корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.

В) Окончание слова – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

3. Распределите слова по группам: А) формы одного и того же слова; Б) однокоренные слова.

Для выполнения этого задания, я буду использовать общие знания о морфемике.

В первую группу войдут слова, которые являются формами одного и того же слова, то есть изменяются только окончания, а лексическое значение остаётся тем же. Во вторую группу войдут слова, которые имеют общий корень, но отличаются лексическим значением.

А) формы одного и того же слова:

• Еж, ежик, ежата, съежился, ежиком, съежилась. (Все слова образованы от слова «ёж» и являются либо формами этого слова, либо однокоренными словами.)

Б) однокоренные слова:

• Синь, синий, синева, синего, синеть, синяк, синька.
• Глубина, глубинный, глубиной, глубь, вглубь, глубинного, углубить.

4. Выпишите третье лишнее слово из каждой группы.

Для выполнения этого задания, я буду использовать общие знания о лексике и морфемике.

А) Лес, лестница, лесничий.

Б) Честный, чесночный, чеснок.

В) Смешной, смешать, смеши.