2. Основные виды текста: * инструкции содержат правила, устанавливающие порядок и способ выполнения чего-либо; тексты инструкции имеют свои языковые особенности и составляются по определенному деловому образцу. * в текстах инструкции более наглядны. * инструкция – это набор правил, не связанных друг с другом; инструкции могут быть написаны в личной или безличной форме. * текст в жанре «инструкция» должен быть логичным и структурированным: каждое действие необходимо описывать последовательно и подробно. 3. В тексте можно выделить смысловые части (выбор в списке ниже). Сопоставляя все смысловым частям текста, например, если в тексте 2 смысловые части, то нужно выбрать 2 соответствующие им микротемы): * целевая аудитория инструкций * характерные черты инструкций * инструкция по созданию текста инструкции * особенности должностных инструкций * определение и виды инструкций 4. Предложения в тексте связаны с помощью (выбери в списке все средства связи слов, которые встречаются в данном тексте): * формы слов * вводных слов * антонимы * указательных местоимений * повторы слов 5. Основной функционально-смысловой тип речи – ?

Шаг 1: Идентификация Задачи. Тип анализа: Выбор из предложенных вариантов. Шаг 2: Выполнение Анализа. 2. Основные виды текста: * инструкции содержат правила, устанавливающие порядок и способ выполнения чего-либо; тексты инструкции имеют свои языковые особенности и составляются по определенному деловому образцу. – Это верно, так как в тексте дается определение инструкции. * в текстах инструкции более наглядны. – В тексте нет информации, которая бы подтверждала это утверждение. * инструкция – это набор правил, не связанных друг с другом; инструкции могут быть написаны в личной или безличной форме. – Это неверно, так как инструкции должны быть связаны друг с другом. * текст в жанре «инструкция» должен быть логичным и структурированным: каждое действие необходимо описывать последовательно и подробно. – Это верно, это указано в тексте. 3. В тексте можно выделить смысловые части (выбор в списке ниже). * целевая аудитория инструкций – В тексте упоминается целевая аудитория в пункте про создание текста инструкции. * характерные черты инструкций – В тексте упоминаются характеристики текста инструкции. * инструкция по созданию текста инструкции – В тексте есть пункт про создание текста инструкции. * особенности должностных инструкций – В тексте упоминаются виды инструкций, в том числе должностная. * определение и виды инструкций – В тексте дается определение инструкции и перечисляются ее виды. 4. Предложения в тексте связаны с помощью (выбери в списке все средства связи слов, которые встречаются в данном тексте): * формы слов – используются. * вводных слов – используются. * антонимы – не используются. * указательных местоимений – используются. * повторы слов – используются. 5. Основной функционально-смысловой тип речи – инструкция. Шаг 3: Итоговый Ответ. 2. Основные виды текста: * инструкции содержат правила, устанавливающие порядок и способ выполнения чего-либо; тексты инструкции имеют свои языковые особенности и составляются по определенному деловому образцу. * текст в жанре «инструкция» должен быть логичным и структурированным: каждое действие необходимо описывать последовательно и подробно. 3. В тексте можно выделить смысловые части (выбор в списке ниже). * целевая аудитория инструкций * характерные черты инструкций * инструкция по созданию текста инструкции * особенности должностных инструкций * определение и виды инструкций 4. Предложения в тексте связаны с помощью (выбери в списке все средства связи слов, которые встречаются в данном тексте): * формы слов * вводные слова * указательные местоимения * повторы слов 5. Основной функционально-смысловой тип речи – инструкция.