Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
210. Прочитайте. Назовите рассказ. Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух. А на комоде, на самом краю, лежала шляпа. И вот Васька увидел, что одна муха села на шляпу. Он как подпрыгнет – и уцепился когтями за шляпу. Шляпа соскользнула с комода.
Ответ:
Рассказ можно назвать, например, так: "Охота котёнка Васьки" или "Приключения котёнка Васьки".
Похожие
- 207. Прочитайте. Докажите, что каждая группа слов - это однокоренные слова. Сад – садовник – садовый; соль – солить; морж – моржиха – моржовый; мёд – медовый – медок; груз – грузить – грузчик; морковь – морковный; боль – болеть. Спишите. Выделите корень в каждой группе однокоренных слов. Определите, к какой части речи относится каждое слово. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- 208. Все слова в русском языке объединяются в группы – части речи. Какие части речи вы знаете? По каким признакам вы научились их распознавать?
- Определите тему рисунка. Составьте по рисунку рассказ. Запишите 2-3 предложения из составленного текста. Какие части речи вы употребили в предложениях? С какой целью?
- 210. Прочитайте. Назовите рассказ. Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух. А на комоде, на самом краю, лежала шляпа. И вот Васька увидел, что одна муха села на шляпу. Он как подпрыгнет – и уцепился когтями за шляпу. Шляпа соскользнула с комода.
