78.
- Румяное яблоко. Безударная гласная в корне, проверочное слово – яблоки.
- Мороз. Безударная гласная в корне, проверочное слово – морозы.
- Картина. Безударная гласная в корне, проверочное слово – карт.
- Дорога. Безударная гласная в корне, проверочное слово – до́рог.
- Товарищ. Безударная гласная в корне, словарное слово.
- Ветер. Безударная гласная в корне, словарное слово.
- Лопата. Безударная гласная в корне, словарное слово.
- Облако. Безударная гласная в корне, проверочное слово – облачный.
Словосочетания:
- Румяное яблоко.
- Лютый мороз.
- Красивая картина.
- Длинная дорога.
- Добрый товарищ.
- Сильный ветер.
- Садовая лопата.
- Белое облако.
Предложение: Сегодня я нарисовал красивую картину.
79.
Основная мысль стихотворения А. Усачёва заключается в том, что даже если что-то не получается с первого раза, не стоит отчаиваться, ведь это опыт, который делает нас мудрее. Главное - не бояться пробовать и учиться на своих ошибках.
Смысл выделенных словосочетаний:
- «Сам кашу заварил» - сам начал какое-то дело, приготовил кашу.
- «Самому и пробовать» - самому нужно оценить результат своих действий, попробовать то, что приготовил.
- «Сам её пересолил» - допустил ошибку в процессе приготовления, положил слишком много соли.
- «Самому расхлёбывать» - самому исправлять последствия своих ошибок.
- «Дело тут не в миске с кашей» - смысл не в конкретной неудаче с кашей, а в более широком понимании жизни.
- «Тут рецепт всей жизни нашей!» - в ошибках и их исправлении заключается опыт и мудрость, которые помогают нам расти и развиваться.
- «Заповедь» - правило, наставление, которое следует соблюдать.
Глаголы с вопросами:
- (Что делать?) заварил.
- (Что делать?) пробовать.
- (Что сделал?) пересолил.
- (Что делать?) расхлёбывать.