Упражнение 2. Выпиши предложения в порядке схем. 1. [ ], но [ ]. 2. [ ], а [ ]. 3. О, но О 4. [ ], или [ ] 5. [ ], и [ ] 6. О или О 1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр. 2. Летом шли сильные, но короткие дожди. 3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал. 4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку. 5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки. 6. Задача не решалась, или я просто устал. Какие сложные предложения тебе встретились?

Разберем каждое предложение и определим подходящую схему: 1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр. Это простое предложение с однородными дополнениями (в музей, в театр), соединенными союзом "или". Подходящей схемы нет, так как в схемах подразумевается сложное предложение. 2. Летом шли сильные, но короткие дожди. Это сложносочиненное предложение, состоящее из двух частей, соединенных противительным союзом "но". Схема: 1. [ ], но [ ]. 3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал. Это сложносочиненное предложение, состоящее из двух частей, соединенных противительным союзом "но". Схема: 1. [ ], но [ ]. 4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку. Это сложносочиненное предложение, состоящее из двух частей, соединенных соединительным союзом "и". Схема: 5. [ ], и [ ]. 5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки. Это сложносочиненное предложение, состоящее из двух частей, соединенных союзом "а". Схема: 2. [ ], а [ ]. 6. Задача не решалась, или я просто устал. Это сложносочиненное предложение, состоящее из двух частей, соединенных разделительным союзом "или". Схема: 4. [ ], или [ ]. Ответ: * 2 предложение: 1. [ ], но [ ]. * 3 предложение: 1. [ ], но [ ]. * 4 предложение: 5. [ ], и [ ]. * 5 предложение: 2. [ ], а [ ]. * 6 предложение: 4. [ ], или [ ].