4. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Укажите синтаксическую роль причастий. ж..зни. Сколько сто..т хлеб? Рязанскому юноше спасш..му от огня хлебн..е поле он сто..л Ш..роко извест..ны имена школьников пр..небрегавш..х опас..ностью и выступавш..х в борьбу за хлеб со стихией. Пал на обугливш..йся ниве калининский мальчик Гена Воронов. Газета «Пионерская правда» рас..сказывавш..я о делах ребята писала об отважн..м поступк.. школьника из Смоленской области Васи Богомолова поднявш..го на борьбу с огнем за хлеб все село. Нет н..чего горше и обиднее, чем боль нан..сённ..я хлебу. В хлебе заключена ж..знь. Нельзя ув..жать человека не ценящ..го хлеб. К каждому кол..ску подобранн..му в пол.. к булк.. в школьн..й ст..ловой должно быть бережн..е отн..шение.