Задание 2.
Современная метрическая десятичная система появилась во Франции во время Великой французской революции в 1790-х годах.
Её появление было обусловлено необходимостью создать единую, универсальную и логичную систему мер, которая заменила бы существовавшее множество различных региональных мер, что затрудняло торговлю и научные исследования.
В основе системы лежит определение метра как одной десятимиллионной части расстояния от экватора до Северного полюса по меридиану, проходящему через Париж.
Она заключается в использовании десятичных кратных и дольных единиц, образуемых с помощью приставок (кило-, гекто-, дека- и деци-, санти-, милли-).
Задание 3.
В системе образования произошли следующие изменения:
- Внедрение информационных технологий: активное использование компьютеров, интернета, онлайн-платформ и электронных учебников в образовательном процессе.
- Развитие инклюзивного образования: создание условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах.
- Переход к компетентностному подходу: акцент на формировании у учащихся не только знаний, но и умений применять их в реальных жизненных ситуациях.
- Введение единого государственного экзамена (ЕГЭ): стандартизированная форма оценки знаний выпускников школ, используемая для поступления в вузы.
Задание 4.
К сожалению, в предоставленном тексте отсутствует пункт 4. Чтобы описать, что значит «цивилизованный человек», я могу предложить следующее определение:
Цивилизованный человек — это личность, обладающая высоким уровнем культуры, образования и моральных принципов. Он уважает права и свободы других людей, соблюдает законы и нормы общества, стремится к мирному разрешению конфликтов. Цивилизованный человек ответственен за свои поступки, проявляет заботу об окружающей среде и вносит вклад в развитие общества.