Задание 26: Название интервала (1, 2, 3, 4, и т. д.) указывает на его ступеневую величину. Помня об этом, найди среди секунд другие интервалы и зачеркни их. Секунды подпиши (м.2 или б.2). Все интервалы сыграй, сравнивая их звучание.

В задании 26 требуется найти интервалы, которые не являются секундами, и зачеркнуть их. Секунды нужно подписать как малая секунда (м.2) или большая секунда (б.2). Необходимо сыграть все интервалы и сравнить их звучание. * Решение: Определяем, какие интервалы являются секундами, а какие нет. Секунда - это интервал между двумя соседними ступенями. Остальные интервалы нужно зачеркнуть. Затем подписываем секунды в зависимости от их величины. (Решение отображено непосредственно на предоставленном изображении, где интервалы зачеркнуты и подписаны.)