Параграф «Дыхание и кровообращение»
1. Подпиши названия систем органов, изображенных на схемах. Укажи стрелками органы на каждой схеме.
2. Используя схему дыхательной системы, определи, в какой последовательности воздух при вдохе проходит по органам дыхания. Пронумеруй красным карандашом. А как он двигается при выдохе? Пронумеруй синим карандашом.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Практическая работа «Учимся измерять пульс».
Сравните данные таблиц №1 и 2. Сделайте выводы (устно).
Практическая работа «Учимся измерять пульс».
Цель работы: научиться измерять пульс у себя и другого человека.
Оборудование: часы с секундной стрелкой или секундомер.
Ход работы: по заданиям учебника. По ходу работы заполняй таблицы.
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): Цель достигнута. Я знаю, как измерять пульс себе и другому человеку.