Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по географии 6 класс Алексеев ФГОС §32
§32
Реки – артерии Земли (2)
Шаг за шагом
Описание реки Кама.
1. Река протекает на севере Евразии на востоке Восточно-Европейской равнины, на территории России.
2. Река в верховьях течет с юга на север, затем резко меняет направление и движется с запада на восток, после чего снова меняет направление и течет вначале строго с севера на юг, а затем меняет направление на юго-западное, а в устье течет в западном направлении. Общей направление течения с севера на юго-запад.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Исток реки – Верхнекамская возвышенность, устье – река Волга.
4. Кама относится к речной системе Волги.
5. Бассейн Камы расположен на востоке Восточно-Европейской равнине, граничит с бассейнами Волги, Урала, Оби, Северной Двины и Печоры. Сам речной бассейн относится к бассейну внутреннего стока.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 108
Вопросы в конце параграфа
1.
2. Режим реки – последовательность изменений уровня воды в реке, связанных с физико-географическим положением реки.
3. Лишнее – б) половодье; г) межень
4. Равнинная река отличается от горной скоростью и характером течения, режимами рек. Равнинные реки имеют широкие долины, а горные – узкие и глубокие.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Половодье отличается от паводка тем, что имеет продолжительный характер и повторяется каждый год. Паводки же кратковременные поднятия уровня воды, связанные с осадками в конкретное время.
Добавить текст Вернуть оригинал6. 1) Углубление, в котором протекает река – Б) Русло
2) Территория, с которой вода стекает в реку – А) Бассейн
Добавить текст Вернуть оригинал3) Главная река со всеми притоками – Г) Речная система
Добавить текст Вернуть оригинал4) Начало реки – В) Исток
5) Место впадения реки в океан, море, другую реку – Е) Устье
Добавить текст Вернуть оригинал6) Граница между бассейнами рек – Д) Водораздел
Добавить текст Вернуть оригинал7. На равнинных реках могут быть пороги, так как на равнине могут располагаться скальные породы, например выходы кристаллического фундамента или равнина может являться плоскогорьем и иметь сложное строение с выходами кристаллического фундамента.
Добавить текст Вернуть оригинал8.
Моя местность – Санкт-Петербург. Река моей местности – Нева.
Добавить текст Вернуть оригинал1) Описание реки моей местности.
2) Название реки – Нева.
3) Река Нева берёт начало в Ладожском озере и впадает в Невскую губу Финского залива Балтийского моря.
Добавить текст Вернуть оригинал4) Длина реки – 74 км, средняя ширина реки 200-400 метров, наибольшая глубина реки 24 метра, средняя – 8-11 метров.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Режим реки. Река имеет смешанное (с преимущественно дождевым) питание, река полноводна круглый год, так как её сток зарегулирован Ладожским озером. Наводнения в низовьях реки случаются из-за нагонной волны из Финского залива в ноябре-декабре.
Добавить текст Вернуть оригинал6) Река имеет равнинный характер течения, в русле имеются Ивановские пороги.
Добавить текст Вернуть оригинал7) Река используется в качестве транспортной артерии Волго-Балтийского водного пути. Вода реки используется для водоснабжения населённых пунктов в том числе Санкт-Петербурга) и водоснабжения промышленных предприятий.
Добавить текст Вернуть оригинал8) Река сильно загрязнена стоками промышленных предприятий и населённых пунктов, проблема решается созданием городских очистных сооружений и аналогичных сооружений на предприятиях.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 112
Учимся с «Полярной звездой»
ДЕТАЛЬНО ПЕРЕСМОТРЕТЬ ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ
Мой населенный пункт – Алушта, расстояние до Санкт-Петербурга – 2500 км.
Добавить текст Вернуть оригинал1. Цель проектного задания – составление маршрута путешествия.
2. Задачи: проложить маршрут (проложить путь, отметить крупные географические объекты на пути); заполнить маршрутный лист.
Добавить текст Вернуть оригинал3. План работы:
1) Проложить маршрут от Санкт-Петербурга к Новой Гвинее через острова Великобритания Мадагаскар, Шри-Ланка, Суматра, Ява и Калимантан.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Отметить крупные географические объекты.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Заполнить маршрутный лист.
4. Маршрут – путь следования из пункта отправления в пункт назначения.
Круиз – морское туристическое путешествие по определённому маршруту.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Необходимое оборудование: контурная карта, линейка, транспортир, карандаш, физическая карта мира.
6. 1) Выясните, в каком направлении от вашего населённого пункта находится Санкт-Петербург. Каково расстояние от него до Санкт-Петербурга?
Добавить текст Вернуть оригиналУзнайте, как добраться до Санкт-Петербурга (поездом или самолётом), сколько времени займёт дорога (можно выяснить в Интернете или в справочной по телефону либо расспросить старших).
Добавить текст Вернуть оригинал1) Маршрут до Санкт-Петербурга не рассчитывается, так как мой населённый пункт – Санкт-Петербург.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Найдите на физической карте Санкт-Петербург и острова, указанные в маршруте. Подпишите их на контурной карте
3) Проложите маршрут на контурной карте, обозначайте путь цветной линией: от Санкт-Петербурга по Балтийскому морю к острову Великобритания; через Гибралтарский пролив по Средиземному морю; через Суэцкий канал по Красному морю; обогнув полуостров Сомали — к острову Мадагаскар; от Мадагаскара — к острову Шри-Ланка; от Шри-Ланки — к островам Суматра, Ява, Калимантан и Новая Гвинея.
Добавить текст Вернуть оригиналСм. подпункт №2
4) Придумайте название контурной карте.
Маршрутный лист можно оформить как таблицу в тетради или на отдельном листе либо подготовить в электронном виде. Художественно оформите маршрутный лист, подобрав фотографии, рисунки.
Добавить текст Вернуть оригиналНазвание маршрута – «По следам Н.Н. Миклухо-Маклая»
Добавить текст Вернуть оригинал5) Заполните маршрутный лист и оформите контурную карту.
| Острова | В каком направлении от Санкт-Петербурга находится остров | Географические координаты | Длина острова, км | Форма острова |
| Великобритания | Юго-запад | 540с.ш. 20з.д. | 1100 | Вытянутая |
| Мадагаскар | Юг | 190ю.ш. 470в.д. | 1645 | Вытянутая |
| Шри-Ланка | Юго-юго-восток | 70с.ш. 800в.д. | 400 | Каплеобразная |
| Суматра | Юго-Восток | 00ш. 1020в.д. | 1680 | Вытянутая |
| Ява | Юго-Восток | 70ю.ш. 1110в.д. | 1120 | Вытянутая |
| Калимантан | Юго-Восток | 10с.ш. 1140в.д. | 1100 | Перевернутая трапеция с неровными сторонами |
| Новая Гвинея | Восток-юго-восток | 50ю.ш. 1420в.д. | 2100 | Вытянутая (похожа на черепаху) |
6) НЕ забудьте заполнить легенду карты.
См. подпункт №2
7) 1 – Кинокамера – для съёмок во время путешествия.
Добавить текст Вернуть оригинал2 – Ежедневник-блокнот – для ведения дневника путешествия.
Добавить текст Вернуть оригинал3 – Фотокамера – для фотографирования во время путешествия.
Добавить текст Вернуть оригинал4 – Солнцезащитные очки и крем – для защиты глаз и кожи от солнца.
Добавить текст Вернуть оригинал5 – Настольные игры – для досуга в компании путешественников.
Добавить текст Вернуть оригинал6 – Книги – для досуга.
7 – Набор карт или атлас – для ведения точного маршрута путешествия.
Добавить текст Вернуть оригиналОцените проектный продукт.
1) «Круизный лист путешественника» – отлично.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Оформленная контурная карта – отлично.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Багажный лист путешественника – отлично.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 110
