ГДЗ по истории древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС §55

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник

§55

Выбери издание
фгос История Древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС, Годер Просвещение
 
История Древнего мира 5 класс Годер, Вигасин Просвещение
Издание 1
фгос История Древнего мира 5 класс Вигасин ФГОС, Годер Просвещение

Единовластие Цезаря

Вопросы и задания перед началом параграфа

Вспомните, кто во время войн с Карфагеном составлял основную массу легионеров.

Во время войн с Карфагеном основную массу легионеров составляли крестьяне, имеющие собственный земельный надел.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Кого не брали на военную службу? (Проверьте себя, прочитав п. 3 параграф 46.)

На военную службу не брали безземельных крестьян.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 271

Вопросы и задания первой рубрики

Проверьте себя

1. Кого в I (1-м) веке до н.э. стали брать на службу в римскую армию?

В I веке до н.э. стали брать на службу в римскую армию бедняков. Для них военная служба становилась единственным источником дохода.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как Цезарю удалось завоевать любовь простонародья? Как он намеревался использовать эту любовь?

Цезарю удалось завоевать любовь простонародья благодаря постоянным угощениям для неимущих граждан. Он намеревался использовать эту любовь для прихода к власти.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какую роль сыграло завоевание Галлии в возвышении Цезаря?

Благодаря завоеванию Галлии Цезарь заслужил огромный авторитет и уважение среди римской армии, а также получил колоссальные доходы. Солдаты Цезаря получали двойное жалованье и рабов, а по окончанию войны должны были получить земельные наделы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какой властью стал обладать Цезарь после победы над своими врагами?

После победы над своими врагами Цезарь, как диктатор, обладал неограниченной властью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Поработайте с датами

Подсчитайте, сколько лет прошло от установления республики до захвата Цезарем власти в Риме.

От установления Римской республики до захвата Цезарем власти в Риме прошло 460 лет.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 272

Вопросы и задания второй рубрики

Опишите рисунок «Убийство Цезаря» (см. с. 271).

Цезарь пришёл в сенат безоружным. Его окружили сенаторы-заговорщики, под одеждами которых были спрятаны мечи и кинжалы. По условленному сигналу они накинулись на Цезаря и начали наносить удары. У него не было ни одного шанса выжить.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Кем были заговорщики? Чью власть они хотели восстановить?

В своей основной массе заговорщики были представителями старой римской аристократии, которые были недовольны диктатурой Цезаря. Поэтому они хотели восстановить былую власть сената и консулов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Подумайте

В нашей речи существуют крылатые выражения «перейти Рубикон», «и ты, Брут!». С какими событиями они связаны?

Выражение «перейти Рубикон» связано с решением Цезаря в 49 г. до н.э. начать гражданскую войну, а фраза «и ты, Брут!» связана с участием в убийстве Цезаря его воспитанника и друга Марка Юния Брута.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Познакомьтесь с текстом

Прочитайте рассказ Плутарха о Риме, подобном судну, несущемуся без управления (см. с. 270). Какие люди становились консулами? Заботились ли они о благе государства?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Согласно мнению автора, консулами становились богатые люди, которые имели средства для подкупа городской бедноты. Поэтому и неудивительно, что такие консулы заботились не о благе государства, а только о своем.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 272

Издание 2
История Древнего мира 5 класс Годер, Вигасин Просвещение

В Риме при императоре Нероне

Вопросы и задания первой рубрики

Проверьте себя

1. Какую опасность для зрителей представляло собой посещение театра во время выступлений Нерона?

Если во время выступления Нерона в качестве актёра, кто-то из зрителей мог проявить какое-то неуважение или просто неодобрение, то такого человека могла ждать ссылка или даже смерть.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. При каких обстоятельствах по приказу Нерона было казнено четыреста ни в чём не повинных людей?

По существовавшим римским законам, если раб убивал своего хозяина, то смертной казни подлежал не только он, но и все рабы, находившиеся в доме убитого. Однажды, раб убил богатого римлянина, в доме которого находилось четыреста других ни в чём не повинных рабов (в том числе старики, женщины и дети). Римское общество выступило против массовой бессмысленной казни, но Нерон был непреклонен. Четыреста рабов было казнено.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. С какими целями Нерон, по мнению многих, поджёг Рим?

По мнению многих, Нерон поджёг Рим для того, чтобы сочинить песнь о пожаре и гибели Трои. Согласно другой версии, Нерон хотел выстроить на пепелище новый город и назвать его своим именем.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Кого сам Нерон объявил поджигателями? Каким казням подверг этих людей?

Нерон объявил поджигателями рабов и бедняков, которые исповедовали христианскую религию. Чаще всего, их распинали на крестах или отдавали на растерзание диким животным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 268

Вопросы и задания второй рубрики

Опишите рисунок «Казнь христиан при Нероне» (см. с. 267). В чём они провинились? Что их ожидает?

Приговорённых к смерти христиан привели на арену амфитеатра, битком набитого зрителями. Христиан обвинили в том, что они устроили пожар в Риме, хотя на самом деле они были ни в чём не виноваты. Однако для Нерона их нужно было назначить виновными, чтобы отвести подозрения от себя. По всей видимости, христиан собираются отдать на съедение голодным львам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Подготовьте сообщение о Нероне и его воспитателе Сенеке (см. с. 268).

Луций Анней Сенека (4 г. до н.э. – 65 г. н.э.) стал учителем и наставником юного Нерона, когда он ещё был наследником римского императора Клавдия. Будущий правитель империи и философ быстро подружились друг с другом, всегда находили общий язык между собой. Сенека верил, что государством должен править справедливый и высоконравственный человек, поэтому пытался воспитать Нерона в духе собственных убеждений. И по началу ему это удавалось. Когда Нерон стал императором, Сенека фактически стал его главным советником. Благодаря влиянию на своего воспитанника, были проведены некоторые реформы, в частности – в налогообложении.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Однако со временем отношения Нерона и Сенеки стали напряжёнными, а то и вовсе испортились. Сенека был противником самодурства Нерона и множества его жестоких поступков. Особенно он осуждал гонения на христиан (при дворе многие считали Сенеку тайным христианином из-за схожести учений и моральных установок). Вскоре он ушёл в отставку, не желая быть соучастником творимых императором преступлений. Однако вскоре был раскрыт заговор сенатора Пизона, планирующего свергнуть Нерона. И хотя непосредственная связь Сенеки с заговорщиками доказана не была, Нерон приказал своему бывшему учителю покончить с собой. Находясь в безвыходной ситуации, Сенека вскрыл себе вены и ушёл из жизни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://diletant.media/articles/45353110/

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://www.kommersant.ru/doc/3502670

https://dzen.ru/media/id/5d6eb3b9e4fff000ad6e356b/kak-neron-pogubil-svoego-nastavnika-smert-seneki-5d9dc9937cccba00af455a76

  Добавить текст Вернуть оригинал

Каково было отношение Сенеки к рабам? Подумайте, почему на стене одной из каморок в гладиаторской школе города Помпеи археологи обнаружили надпись «Сенека». Почему раб-гладиатор написал именно это имя?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сенека сочувствовал рабам. Он считал, что в душе раба заложены те же начала гордости, чести, мужества, великодушия, которые дарованы и другим людям. Фактически Сенека утверждал, что рабы и свободные люди не отличаются друг от друга, а их положение объясняется тем, что более сильный народ сумел покорить более слабый. Поэтому в знак уважения к философу раб-гладиатор написал на стене одной из каморок в гладиаторской школе города Помпеи имя «Сенека».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 269

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам