Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ литература 6 класс Полухина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 213
Страница 213
Размышляем о прочитанном
1. Прочитайте вслух стихотворение «Родная деревня», прислушайтесь к его интонациям. Что вы можете сказать о мелодии стиха? Какие чувства передаёт автор через звучание стихотворения?
Добавить текст Вернуть оригиналМелодия стиха нежная, добрая, автор с любовью вспоминает родные края.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Чем запомнилась родная деревня Габдулле Тукаю? Какие образы запечатлелись на всю жизнь? Как вы думаете, почему?
Родная земля выковала личность поэта.
Он вспоминает родную природу, первое чтение Корана, события детских лет.
Добавить текст Вернуть оригинал3. У кого из русских поэтов вы читали стихи о родной деревне? Сравните стихотворения разных поэтов об их малой родине. Что объединяет эти произведения?
Добавить текст Вернуть оригиналЯ читал стихи о родной деревне у С. Есенина.
Добавить текст Вернуть оригиналАвтор вспоминает Родину, наслаждается красотой природы, вспоминает детство.
Добавить текст Вернуть оригиналСтихотворения объединяет любовь поэтов к своему родному краю.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Мировая поэзия знает множество стихотворений, восхваляющих, благодарящих книгу. Вспомните биографию поэта и подумайте, почему он так благодарен книге.
Добавить текст Вернуть оригиналПоэт рос в чужих семьях, не знал материнской любви. В медресе был русский класс, где будущий поэт изучал русскую литературу. Книги стали для него надежными друзьями.
Добавить текст Вернуть оригинал
