Bnr 3
Пользуйся 3 месяца бесплатно!
Пробный период 3 месяца, далее 30₽ в месяц
  • Добавление новых решебников
  • Без рекламы
  • Пробный период 3 месяца
  • Далее 1₽ в день
  • Отписаться можно в любой момент
Попробовать бесплатно
После окончания пробного периода стоимость подписки составит 30₽ в месяц. Первый платеж будет списан 17.12.2020 в течение дня. Отключить подписку можно в любой момент в настройках вашей учетной записи в Google Play / App Store.

ГДЗ по литературе

Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

Рабочие тетради


ГДЗ по литературе - полезность ресурса, технология поиска и применения

  • В последнее время отмечается рост интереса школьников к литературе и искусству. Увеличивается количество выпускников, выбирающих эти направления в качестве базовых для своей будущей профессии, рода деятельности. В этой связи становятся все более актуальными гдз по литературе для всех без исключения школьников - со 2-го по выпускные классы.
  • Работа с гдз по литературе позволит более глубоко и полно освоить даже самый трудный материал, создать прочную базу для дальнейшего изучения предмета. Для того, чтобы подготовка была максимально результативной, занятия по гдз следует проводить:
    - системно, заранее составив перспективный план работы, в котором будут учтены: исходный уровень знаний учащегося, количество времени, которое реально будет тратиться на подготовку, цели и задачи ученика;
    - комплексно, периодически пересматривая и дополняя комплект учебных материалов и гдз по литературе к ним по мере того, как будут достигнуты те или иные цели, появятся новые и пр.;
    - с периодической проверкой достижений, корректировкой планов, оценкой полученных знаний. Самопроверка, организованная с помощью гдз по литературе – еще одно важное преимущество такой самостоятельной работы.
  • Чтобы грамотно подобрать эффективный перечень гдз по литературе, следует ориентироваться на экспертное мнение и собственные индивидуальные особенности. Например, кому-то важно получать полный объем теоретических знаний из учебника, другим полезнее делать самостоятельные выводы, прорабатывая практикумы. Практические сборники и гдз по литературе к ним представлены в широком ассортименте, для любых целей и технологий работы:
    1. Комплексные тренажеры.
    2. КИМы, особенно актуальные в период подготовки к диагностическим, ВПР, экзаменам.
    3. Рабочие тетради.
    4. Тетради для контрольных работ, позволяющие самостоятельно проверить полученные знания, их уровень.
  • Многочисленные пособия и сборники учебных материалов по литературе и гдз к ним классифицированы исходя из программ и УМК, по которым дисциплина изучается на уроках в школе. Это не только базовые учебники, но и материалы повышенного уровня сложности, необходимые тем школьникам, которые планируют принимать участие в специализированных олимпиадах и конкурсах по этой дисциплине. Среди авторов, книги которых включены в утвержденные школьные программы:
    - Кац;
    - Бунеев;
    - Малаховская;
    - Кубасова;
    - Чуракова;
    - Мишакина;
    - Александрова и другие составители.
  • Планируя работать с гдз по литературе, следует обратить особое внимание на:
    - алгоритм построения верного решения;
    - логику получения ответов;
    - порядок правильной записи результата. Это особенно важно тем школьникам, кто использует гдз по литературе для подготовки к участию в литературных олимпиадах и конкурсах, планирует сдавать эту дисциплину на ОГЭ и ЕГЭ. Нередко правильный, но неграмотно записанный ответ стоит потери баллов, призового места, победы, высокой оценки на экзамене. Во избежание таких досадных недоразумений необходимо работать с гдз по литературе как можно более вдумчиво и ответственно. Регулярная работа в таком режиме позволит впоследствии автоматически запоминать принцип правильной записи результата.
  • Пользователи гдз по литературе к школьным учебникам

  • Педагоги и эксперты отмечают, что хотя бы один раз за весь период обучения гдз по литературе использовал практически каждый ученик. Цели и мотивы могут разниться. Кто-то желает исправить оценку и ищет наиболее доступный материал, где можно найти стопроцентно правильные решения, ответы на вопросы. Другие применяют гдз по литературе для того, чтобы тратить меньше времени на подготовку к этому предмету, сосредоточив свои силы на освоении каких-то других дисциплин. Хотя ряд учителей выступает против такого использования гдз по литературе, у школьников есть убедительные аргументы в необходимости этого подхода. Например то, что прием в техникумы и колледжи ведется по среднему баллу аттестата. А выиграть в конкурсе аттестатов может лишь тот, у кого высокие оценки не только по предметам, которые впоследствии станут базой для будущей профессии, но и по остальным.
  • Даже просто переписать правильное решение из гдз по литературе полезнее, чем списать ответ перед уроком у одноклассника. Работая по гдз дома, ученики обладают достаточным количеством времени, чтобы продуманно оценить переписанный ответ, понять, как он был получен. В школе же, в условиях дефицита времени и в стрессовой ситуации, такой возможности нет.
  • Специалисты выделяют и наиболее популярные группы пользователей гдз по литературе, тех, кто регулярно применяет в своей подготовке эти материалы на постоянной основе. В их числе:
    1. Школьники, находящиеся на домашней и семейной форме обучения. У них нет возможности пользоваться объяснением материала учителем постоянно, из урока в урок. Для них гдз по литературе становятся источником знаний о технологии и особенностях получения правильных ответов на вопросы учебника, дополнительных сборников к нему.
    2. Репетиторы, не являющиеся экспертами ОГЭ и ЕГЭ, школьными педагогами по этой дисциплине. Для них гдз по литературе – готовая методическая разработка, позволяющая понять, как именно объясняется тот или иной материал школьникам в соответствии с действующими образовательными стандартами. А также – как следует грамотно, правильно записать полученные ответы.
    3. Готовящиеся к олимпиадам и конкурсам по литературе. Им важны пособия и сборники, не входящие в комплект той программы, по которой предмет изучается в школе. На основе такого расширенного набора материалов и гдз по литературе к нему у этих ребят есть возможность более полно освоить сложный материал и на равных участвовать в конкурсных мероприятиях с учащимися, посещающими специализированные литературные классы, кружки и курсы по предмету.
  • Сегодня и многие школьные учителя пересмотрели свою точку зрения на гдз по литературе, и уже не считают эти сборники бесполезными или даже вредными. Они допускают полезность таких источников, например, если ученик по болезни или другой уважительной причине пропустил занятие и ему требуется помощь при выполнении задания по пропущенной теме. В этом случае гдз по литературе станут тем источником знаний, на который можно опереться, разбирая ответы на заданные вопросы. При самоподготовке к контрольным, сочинениям, экзаменам педагоги также считают гдз по литературе эффективным помощником, позволяющим качественно, не прибегая к сторонней помощи, самостоятельно проверить свои знания.
  • Алгоритм применения гдз по литературе к школьной программе

  • Наиболее удобной и результативной считается следующая схема подготовки с применением гдз по литературе к учебникам и практикумам:
    1. Самостоятельное изучение материала, повторение пройденного на уроке.
    2. Выполнение заданного учителем задания, сверка полученных результатов с данными в гдз по литературе эталонными ответами на вопросы.
    3. Оценка расхождений, изучение и анализ факторов, которые повлияли на них.
    4. Самостоятельное выполнение аналогичного задания из того же учебника, например, другого варианта или из другого учебного пособия по той же теме, относящегося к этому же или иному УМК по предмету.
    5. Сверка итогов с данными гдз по литературе, повторение пунктов 4-5 до тех пор, пока ответы на все вопросы не будут верными, а тема не будет понята до конца.
  • Если самостоятельный ответ получить не удается, следует сразу же переходить к пунктам 2-3 приведенного выше плана. В этом случае гдз по литературе станут той основой, по которой будет разбираться практическая часть заданного материала. Но и в этом случае не следует пренебрегать пунктами 4-5, то есть, стоит решить аналогичное задание самостоятельно, сверив впоследствии правильность полученного решения с гдз по литературе к нему.
  • Выбор ресурса с гдз по литературе для школы

  • Пользователи отмечают несколько факторов, указывающих на актуальность и практичность портала, где представлены гдз по литературе к школьным учебникам и практикумам к ним. Среди наиболее популярных критериев выделяют:
    - наличие значительного количества учебных пособий и гдз по литературе, предлагаемых к ним. Желательно, чтобы на сайте можно было найти решебники ко всем базовым учебникам к программам, утвержденным Министерством просвещения, а также – к прилагаемым к ним практикумам. Почти все комплекты включают в себя не только теоретический учебник, но и рабочую тетрадь, тренажер и т. д. Возможность отыскать на ресурсе гдз по литературе сразу ко всем этим материалам максимально привлекательна для пользователей;
    - учебные материалы повышенного уровня сложности и гдз по литературе к ним. Это требование чаще всего выдвигается репетиторами, руководителями литературных кружков и курсов, использующих в своей практике готовые решебники, а также учащимися, осуществляющими подготовку к олимпиадам, конкурсам, итоговым испытаниям по предмету. Применяя сборники ответов к таким заданиям, они существенно расширяют, пополняют багаж своих знаний, максимально увеличивая шансы на успех;
    - наглядность представленных источников, удобная навигация по сайту, дружелюбный, понятный интерфейс ресурса с гдз по литературе к школьным учебникам. Нередко школьники ищут нужные им ответы в условиях дефицита времени, и организация поиска не только по учебнику, классу и автору, но и по тематикам, параграфам, разделам, номерам страниц и заданий существенно ускоряет и упрощает этот процесс.
  • Еще один важный запрос, требование к качественному ресурсу с гдз по литературе – наличие фотографии обложки учебника, к которому даются ответы. Нередко у учащихся хорошо развита именно зрительная память, и так ему проще найти искомое в условиях дефицита времени на поиск.
© Copyright. Все права защищены. Правообладатель SIA Ksenokss.
Адрес: 1069, Курземес проспект 106/45, Рига, Латвия.
Тел.: +371 29-851-888 E-mail: ekaterina[at]euroki.org