Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 31
Страница 31
Творческое задание
Как я написал свое первое сочинение
Я был во втором классе. Учитель задал нам домой написать сочинение о зиме. Я был в ужасе! Не понимал, что я буду писать, как писать…
Добавить текст Вернуть оригиналИ вот я пришел домой. Сделав остальные уроки, приступил к написанию. Я специально оставил сочинительство напоследок, ибо не знал, с чего начать.
Добавить текст Вернуть оригиналМама особенно не помогала мне с уроками, но в этот раз я уговорил ее помочь. Она сказала: «Посмотри в окно, на деревья, на заснеженные тротуары…»
Добавить текст Вернуть оригиналЯ долго-долго смотрел в окно на зимний пейзаж. Сначала я произнес: «Как красиво!» Затем эти строки оказались уже на бумаге, я стал описывать все в мельчайших подробностях: и небо, и деревья, и блестящий снег, и тротуары, и кормушки…
Добавить текст Вернуть оригиналТак я написал свое первое сочинение, за которое я получил почетную «четверку»!
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 31
Фонохрестоматия
1.
В рассказе меня особенно удивило то, что окружающие не понимали, каким талантом обладает герой, а учителя не оценивали его талант из-за скудности собственного мышления.
Добавить текст Вернуть оригинал2.
На мой взгляд, актер отлично передавал все переживания героя. Оттого интонации преобладали спокойные, иногда юмористические.
Добавить текст Вернуть оригинал3.
В окружении героя не было литераторов, поэтому он просто вспомнил знакомый ему периодический журнал. Сомнения, терзания, волнение – все это звучит в интонациях чтеца.
Добавить текст Вернуть оригинал4.
Актер произносит слова торжественно, потому что желает подчеркнуть глубину момента в судьбе героя, радость редактора, нашедшего талантливого автора, а также восторг от великого дела – создания литературы.
Добавить текст Вернуть оригинал5.
Герой никогда не воспринимал себя как талантливого литератора. Когда же редактор высоко оценивает работу юноши, тот понимает, как много профессиональных умений было им упущено.
Добавить текст Вернуть оригинал
