Перевод задания: Закончите предложения.

Возможные варианты завершения:

What do you feel about going to the theatre? (Что ты думаешь о походе в театр?)
What do you feel about playing tennis? (Что ты думаешь об игре в теннис?)
What do you feel about doing homework in the evening? (Что ты думаешь о выполнении домашних заданий вечером?)
What do you feel about changing schools? (Что ты думаешь о смене школы?)
What do you feel about using a dictionary? (Что ты думаешь об использовании словаря?)
I’m afraid I have a problem with learning new words. (Боюсь, у меня есть трудности с изучением новых слов.)
I’m afraid I have a problem with understanding spoken English. (Боюсь, у меня есть трудности с пониманием английской речи на слух.)
I’m afraid I have a problem with reading long texts. (Боюсь, у меня есть трудности с чтением длинных текстов.)
I’m afraid I have a problem with memorizing dates. (Боюсь, у меня есть трудности с запоминанием дат.)
I’m afraid I have a problem with finding the right words. (Боюсь, у меня есть трудности с подбором нужных слов.)
He tries to keep himself up-to-date with the latest news. (Он старается быть в курсе последних новостей.)
He tries to keep himself busy after school. (Он старается занимать себя после школы.)
He tries to keep himself happy by spending time with his friends. (Он старается поддерживать хорошее настроение, проводя время с друзьями.)
He tries to keep himself helpful by helping his classmates. (Он старается быть полезным, помогая одноклассникам.)
He tries to keep himself healthy by doing exercise. (Он старается поддерживать здоровье, занимаясь физическими упражнениями.)
A lot of students find it hard to get up early. (Многие ученики считают, что рано вставать трудно.)
A lot of students find it easy to use a dictionary. (Многие ученики считают, что пользоваться словарём легко.)
A lot of students find it helpful to take notes. (Многие ученики считают полезным делать записи.)
A lot of students find it interesting to learn about other countries. (Многие ученики считают интересным узнавать о других странах.)
A lot of students find it boring to copy long texts. (Многие ученики считают скучным переписывать длинные тексты.)

Это открытое упражнение: приведены грамматически корректные примеры; вместо них можно подставить другие подходящие дополнения.

Поделись с друзьями