Перевод задания: Используйте лексику урока в следующих предложениях.

When the bell (звонок) rings, the lesson is over and the break (перемена) begins.
In the morning, I go to the timetable (расписание), to learn in what room we have physics.
English was my favourite subject (предмет) at school.
I like flowers (цветы). They are so bright and beautiful. I have many flowers (цветов) in my room on the windowsill (подоконнике).
I like sport, and I go to the gymnasium (спортивный зал). My brother likes literature, and he goes to the club (клуб) after classes.
I’m fond of dancing and I like to spend my free time at the club (клубе).

В предложении 4 слова о цветах и подоконнике восстановлены по смыслу: контекст однозначно подсказывает цветы, но точный перечень лексики урока на изображении не приведён.

Перевод заполненных предложений:

Когда звенит звонок, урок заканчивается и начинается перемена.
Утром я смотрю расписание, чтобы узнать, в каком кабинете у нас физика.
Английский был моим любимым предметом в школе.
Мне нравятся цветы. Они такие яркие и красивые. У меня в комнате на подоконнике много цветов.
Я люблю спорт и хожу в спортивный зал. Мой брат любит литературу и после уроков ходит в клуб.
Я увлекаюсь танцами и люблю проводить свободное время в клубе.

Поделись с друзьями