Перевод задания: Прочитайте текст и переведите его.

Высшее образование в России

Система высшего образования в России начала складываться с основания университетов в Москве и Санкт-Петербурге в середине XVIII века. В 1724 году Санкт-Петербургская академия наук, основанная Петром I, учредила университет и гимназию. Однако эти учебные заведения не выполнили возложенную на них задачу. Именно Михаил Ломоносов предложил создать университет в Москве. 25 января 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала указ об учреждении университета.

Согласно плану Ломоносова, изначально существовало три факультета. Сначала все студенты получали на философском факультете всесторонние знания в области естественных наук и математики. Затем они могли специализироваться и продолжить обучение на философском факультете либо поступить на юридический или медицинский факультет. Лекции читались либо на латыни — языке образованных людей того времени, — либо на русском языке.

Первоначально обучение в Московском университете было бесплатным для всех студентов; позднее от платы за обучение освобождали только малоимущих студентов. Государственное финансирование не покрывало всех расходов университета, поэтому администрации приходилось искать способы привлечения дополнительных средств.

В целом система высшего образования в России была построена по образцу немецкой. В последние десять лет система высшего образования начала меняться под влиянием требований международных образовательных организаций. Университеты стали переходить к системе, похожей на системы Великобритании и США.

В настоящее время существует четыре основных типа высших учебных заведений (ВУЗов):

университеты (отвечают за образование и научные исследования в различных областях);
академии (отвечают за образование и научные исследования; от университетов они отличаются тем, что ограничивают свою деятельность одной дисциплиной, например, Академия искусств или Академия архитектуры);
институты (специализируются на нескольких дисциплинах);
частные учебные заведения (предлагают программы и квалификации в областях, не связанных с инженерным делом, например, в бизнесе, культуре, социологии и религии).

Требования к поступлению. Конституция и Закон Российской Федерации «Об образовании» гарантируют открытый и бесплатный доступ к высшему образованию на конкурсной основе. В настоящее время для поступления во все виды ВУЗов требуется аттестат о среднем общем образовании. Подать заявление могут граждане обоих полов, получившие среднее образование и сдавшие вступительные испытания на конкурсной основе.

Учебный год повсюду длится с 1 сентября по июнь; продолжительные летние каникулы продолжаются с июля по 31 августа. Учебный год делится на два семестра. Система оценки успеваемости устроена так, чтобы внимательно и объективно отслеживать успехи студентов в освоении учебных дисциплин. Количество контрольных работ и экзаменов, которые нужно сдавать в течение каждого учебного года, строго определяется руководством учебных заведений. Результаты зачётов оцениваются как «зачтено» или «не зачтено», а экзаменов — как «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

Некоторые ВУЗы уже ввели систему непрерывного контроля, которая позволяет оценивать прогресс студентов на протяжении всего учебного года. Студентов, накопивших большое количество академических задолженностей в новом учебном году, отчисляют из учебных заведений. Государственные выпускные экзамены также являются очень важной частью системы оценки высшего образования в России. Эти методики составляют комплексную систему оценки, позволяющую всесторонне оценить знания и навыки специалистов; полученная квалификация становится бесценной и значимой.

Поделись с друзьями