Читательский дневник «Что любит Мишка»

По тексту Драгунского
Класс
3
Оценка
Кол-во слов:

Работы по теме:

Краткие библиографические сведения

Автор: Виктор Юзефович Драгунский.

Число страниц: 3.

Жанр: рассказ.

Год написания: 1961.

Таблица для читательского дневника

Название и

автор книги

Сюжет

Главные герои

Что больше всего понравилось

Отзыв

«Что любит Мишка»

Виктор Юзефович Драгунский

В рассказе " Что любит Мишка " Дениска и Мишка пришли в зал, где учитель музыки Борис Сергеевич играл на рояле. Дениска, заслушавшись мелодией, сказал, что ему понравилась песенка, но узнал, что это музыка Шопена. Учитель спросил мальчиков, что они любят в жизни. Дениска ответил, что любит слонёнка, звезды, древних воинов, собак и кавалеристов, удивив Бориса Сергеевича количеством любви в своём сердце. Мишка, желая превзойти друга, начал перечислять свои любимые продукты, но в конце концов признался, что любит котят и свою бабушку.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Дениска,

Мишка,

Борис Сергеевич

Больше всего в рассказе "Что любит Мишка" мне понравилось, как учитель Борис Сергеевич помог Мишке и Дениске понять, что настоящие ценности заключаются не в материальных вещах, а в любви и заботе о живых существах и близких людях. Особенно трогательно было, когда Мишка, сначала перечислявший только еду, в конце признался, что любит котят и свою бабушку. Этот момент показал, что даже самые простые вещи могут иметь глубокий смысл и настоящую ценность.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Рассказ "Что любит Мишка" мне очень понравился. В нём Дениска и Мишка пришли на урок пения, где учитель Борис Сергеевич играл музыку Шопена. Он спросил мальчиков, что они любят. Дениска сказал, что любит слонёнка, звезды, древних воинов и собак. Мишка начал перечислять еду, как торты и мороженое. Учитель заметил, что это похоже на список из магазина, и спросил, любит ли Мишка что-нибудь живое. Мишка покраснел и сказал, что любит котят и свою бабушку. Рассказ учит ценить живых существ и близких людей, показывая, что настоящие ценности заключаются в любви и заботе.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Все герои

Дениска — главный герой, любознательный мальчик, который увлечён многими вещами. Он искренне восхищается музыкой Шопена и любит множество разных вещей, от животных до звёзд.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мишка — лучший друг Дениски, который также стремится показать, что он ценит в жизни. Вначале он перечисляет множество продуктов питания, но в конце признаётся, что любит котят и свою бабушку.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Борис Сергеевич — учитель музыки, добрый и мудрый человек, который ценит музыку и пытается понять, что важно для его учеников. Он направляет разговор с Мишкой и Дениской в сторону обсуждения настоящих ценностей в жизни.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Сюжет

Мишка и Дениска пришли в зал, где проводились уроки пения, и увидели учителя музыки Бориса Сергеевича, который играл на рояле весёлую мелодию. Дениска заслушался и сказал, что ему очень понравилась песенка, на что Борис Сергеевич ответил, что это не песенка, а музыка Шопена. Учитель сказал, что любит музыку больше всего, и спросил у мальчиков, что они ценят в жизни.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Дениска ответил, что любит слонёнка, звезды, древних воинов, собак и кавалеристов. Борис Сергеевич удивился, что у Дениски в сердце так много места для любви. Мишка не выдержал и сказал, что тоже любит много всего, даже больше, чем Дениска. Учитель предложил ему перечислить, что он любит, и Мишка начал называть различные продукты питания: торты, мороженое, булочки, пирожки, пельмени, макароны, яблоки, чай, котлеты и многое другое.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мишка устал перечислять и замолчал. Борис Сергеевич смотрел на него и не говорил ни слова. Мальчик продолжил, но вскоре понял, что стал повторяться. Учитель заметил, что Мишка перечислил столько еды, что хватит на целый магазин, и спросил, любит ли он животных или людей. Мишка покраснел и тихо ответил, что любит котят и свою бабушку.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

План пересказа

Мишка и Дениска заходят в зал для уроков пения

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Учитель музыки Борис Сергеевич играет мелодию на рояле

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Восхищение Дениски музыкой

Объяснение учителя о Шопене

Вопрос учителя о том, что мальчики ценят в жизни

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Ответ Дениски и перечисление любимых вещей

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Удивление учителя множеством увлечений Дениски

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мишка начинает перечислять любимые продукты питания

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Усталость Мишки от перечисления и реакция учителя

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Вопрос учителя о любви к животным и людям

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Признание Мишки в любви к котятам и бабушке

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Главная мысль

Главная мысль рассказа "Что любит Мишка" заключается в том, что настоящие ценности в жизни — это не только материальные вещи, такие как еда или игрушки, но и любовь к живым существам и людям. Рассказ учит нас различать поверхностные увлечения и истинные чувства, подчеркивая важность искренней любви и заботы о близких.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Чему учит произведение

Главная мысль рассказа "Что любит Мишка" заключается в том, что настоящие ценности в жизни — это не только материальные вещи, такие как еда или игрушки, но и любовь к живым существам и людям. Рассказ учит нас различать поверхностные увлечения и истинные чувства, подчеркивая важность искренней любви и заботы о близких.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Отзыв

Мне очень понравился рассказ "Что любит Мишка". В нём рассказывается про то, как Дениска и Мишка пошли на урок пения и услышали, как учитель Борис Сергеевич играет красивую музыку. Дениска сказал, что ему очень понравилась мелодия, а учитель объяснил, что это музыка великого композитора Шопена. Потом Борис Сергеевич спросил, что мальчики любят больше всего на свете. Дениска рассказал, что любит слонёнка, звезды, древних воинов и собак, а Мишка начал перечислять всякие вкусные штуки, как торты и мороженое. Учитель сказал, что это похоже на список из магазина, и спросил, любит ли Мишка что-нибудь живое. Мишка покраснел и сказал, что любит котят и свою бабушку.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Этот рассказ научил меня, что важно не только любить вкусные вещи, но и ценить живых существ и близких людей. Мне стало понятно, что настоящие ценности заключаются в любви и заботе о тех, кто рядом. Рассказ был интересным и заставил меня задуматься о том, что важно в жизни.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Пословицы

Не хлебом единым жив человек – подчеркивает, что важны не только материальные блага, но и духовные ценности

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Любовь зла, полюбишь и козла – показывает, что любовь может быть направлена на самые разные объекты, иногда неожиданно

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Счастье не в золоте, а в душе – напоминает, что настоящее счастье связано с душевными и духовными ценностями, а не с материальными вещами

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Человек живет не тем, что имеет, а тем, что любит – указывает на то, что истинная ценность заключается в том, кого и что мы любим

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Не в деньгах счастье – акцентирует внимание на том, что настоящие радость и счастье приходят не от материальных богатств, а от других, более важных вещей

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Что больше всего понравилось

Больше всего в рассказе "Что любит Мишка" мне понравилось, как учитель Борис Сергеевич помог Мишке и Дениске понять, что настоящие ценности заключаются не в материальных вещах, а в любви и заботе о живых существах и близких людях. Особенно трогательно было, когда Мишка, сначала перечислявший только еду, в конце признался, что любит котят и свою бабушку. Этот момент показал, что даже самые простые вещи могут иметь глубокий смысл и настоящую ценность.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

 

Скачать ответ

Читательский дневник на схожие темы

Решебники по другим предметам