Bnr 3
Пользуйся 3 месяца бесплатно!
Пробный период 3 месяца, далее 30₽ в месяц
  • Добавление новых решебников
  • Без рекламы
  • Пробный период 3 месяца
  • Далее 1₽ в день
  • Отписаться можно в любой момент
Попробовать бесплатно
После окончания пробного периода стоимость подписки составит 30₽ в месяц. Первый платеж будет списан 17.12.2020 в течение дня. Отключить подписку можно в любой момент в настройках вашей учетной записи в Google Play / App Store.

ГДЗ по биологии 6 класс

Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

Рабочие тетради


Решебники по биологии 6 класс

    Сложность в выполнении заданий из учебников по дисциплине по курсу шестого класса подтверждают и эксперты, и учителя. Поэтому использование онлайн справочников по биологии в 6 классе вполне понятно и оправдано. Помимо получения высоких оценок по предмету, применение решебников дает и другие полезные для школьников результаты:
    - позволяет приобрести полезные навыки работы с информацией – её поиском, подбором, анализом и нахождением нужного варианта ответа;
    - учит пониманию логики вопроса и ответа, алгоритма нахождения верного решения;
    - позволяет понять и запомнить, как именно следует записывать верный ответ – а правильная запись крайне важна, особенно на специализированных конкурсах, диагностических и контрольных, экзаменах по дисциплине.

    Поэтому ряд педагогов рекомендуют своим ученикам периодически применять гдз по биологии 6 класс в своих целях. Хотя другие их коллеги выступают категорически против применения решебников, мотивируя это тем, что подобные сборники:
    - не позволяют самостоятельно обдумать верный ответ, поскольку есть готовый, который можно списать, а это проще;
    - отбивают стремление к учебе, анализу данных в принципе;
    - демотивируют, снижают степень ответственности за результат своей работы.

    Такая позиция не находит широкой поддержки, так как существует несколько убедительных аргументов, противоречащих этой теории. В числе таких:
    1. Не всем шестиклассникам пригодится биология. Некоторые подростки уже определились с направлением своей будущей деятельности, собственными интересами. И эта наука не входит в их круг. Но чтобы поступить в колледжи и техникумы, надо пройти конкурс аттестатов. В котором учитываются все без исключения оценки, в том числе – и по этой дисциплине. И применение решебников по биологии 6 класс позволит получить высокий балл, а высвободившееся время потратить на глубокое и детальное изучение тех предметов, которые важны, которые лягут в основу будущей профессиональной деятельности школьника.
    2. Иногда просто нет времени на глубокое изучение темы, но важна хорошая оценка. Время от времени таким образом решебник использует каждый ученик, это распространенная сегодня практика.
    3. Даже простое переписывание готового ответа из сборника намного полезнее, чем списывание перед уроком у одноклассника. Хотя бы потому, что дома у шестиклассника намного больше времени, чтобы не только тщательно проверить и вникнуть в ответ, но и чтобы понять логику его нахождения, принцип грамотного записывания. Тогда как перед уроком такой возможности нет.
    4. Далеко не все ученики применяют гдз по биологии за 6 класс исключительно для переписывания ответов. Многие, например, готовящиеся принимать участие в предметных олимпиадах и конкурсах подростки, используют решебники только для детальной проработки сложных тем. Они, как правило, ориентируются на пособия повышенного уровня сложности и сборники ответов к ним.

    Это особенно важно для тех ребят, которые не имеют возможности посещать специализированные биологические и медицинские классы, учиться на курсах, где дисциплина изучается углубленно. Например потому, что в той местности, регионе, где они проживают, поблизости нет подобных учебных заведений. Но самими школьникам дисциплина очень интересна, они планируют на её базе строить свою будущую профессиональную и деловую жизнь. Для того, чтобы на равных с теми подростками, которые учатся в таких классах, лицеях и школах, иметь возможности поступления в ведущие ВУЗы, участвовать и побеждать в олимпиадах и конкурсах, они активно используют в ходе своей подготовки готовые ответы по биологии 6 класс, но по следующим правилам:
    - применять решебники не только к учебным пособиям по той программе, по которой дисциплина изучается в классе, школе, но и к другим, по иным программам и УМК;
    - работать по учебникам, практикумам повышенного уровня сложности для углубленного изучения предметов и сборникам ответов к ним;
    - систематически контролировать достижения, корректировать задачи в зависимости от достигнутых результатов, строить новые планы;
    - время от времени проводить внешнюю проверку достижений, например, участвуя в тестированиях, онлайновых конкурсах на различных площадках.

    Порядок качественной подготовки можно организовать, ориентируясь на такой план работы с решебником:
    1. Изучение материала параграфа, темы по теоретическому учебнику по предмету для шестиклассников, повторение пройденного в школе.
    2. Самостоятельное выполнение практической части задания.
    3. Сверка самостоятельно полученных ответов с представленными в гдз по биологии за 6 класс эталонными решениями.
    4. При выявлении расхождений – определение причин, по которым они появились, оценка факторов, повлиявших на такое положение дел, устранение недостатков, ликвидация возникших проблем.
    5. Решение аналогичного варианта работы по той же теме, представленного в учебнике или практикуме к нему по тому же или иному УМК, программе по предмету.
    6. Сопоставление своих ответов с эталонными.
    7. Повторение пунктов 5-6 до тех пор, пока не перестанут фиксироваться ошибки и расхождения ответов с решебником. В этом случае можно считать, что тема усвоена глубоко и полно, получены четкие и качественные знания по дисциплине.

    Если свой ответ шестикласснику дать не удается, нужно сразу же переходить к пункту 3 приведенной выше схемы. В этом случае пособие-решебник станет базой для разбора выполнения практической части задания по изучаемой теме, параграфу. Но не стоит пренебрегать следующими пунктами схемы, чтобы быть уверенными в получении качественных знаний.

    Среди пользователей решебника немало тех, кто применяет его на постоянной или, по меньшей мере, на регулярной основе. Это:
    - репетиторы и руководители предметных курсов и кружков, не являющиеся школьными педагогами и экспертами ОГЭ и ЕГЭ по дисциплине. Отлично разбираясь в тонкостях науки, они могут быть незнакомы с требованиями образовательных стандартов к технологии преподавания и оформления школьных работ. И готовые домашние задания по биологии за 6 класс для них станут готовой методической разработкой, чтобы устранить эти пробелы и заниматься с шестиклассниками максимально грамотно и четко;
    - школьники, часто пропускающие уроки. Например, по причине болезни или профессиональных занятий спортом и творчеством. Часто отсутствуя, например, будучи на спортивных сборах или конкурсах, они самостоятельно разбирают решение задач по темам, разделам, параграфам учебника, пользуясь решебниками к нему;
    - шестиклассники, находящиеся на домашнем или семейном образовании. Не получая объяснения учителя на каждом уроке, эти подростки применяют готовые сборники ответов, чтобы понять, как именно использовать в практических целях теоретический материал курса.

    Нередко к систематическому применению пособий прибегают и сами школьные учителя для организации быстрой проверки тетрадей своих учеников. Или родители, чтобы наглядно видеть уровень знаний своих детей.

    Основные требования пользователей к порталам с решебниками
    Качественными признаны ресурсы, на которых:
    1. Достаточное количество материала, к которому приведены ответы. Как можно больше учебников и практикумов, по всем программам и УМК, по которым дисциплина преподается в школе плюс – сборники заданий повышенного уровня сложности.
    2. Удобно организованный поиск, чтобы в кратчайший срок отыскать и применить нужное решение. Желательно, чтобы он был не только по фамилии автора и названию учебника, но и по заданиям, параграфам, страницам книги.
    3. Наличие качественного фото обложки пособия, к которому даны решения. Это упростит и ускорит нахождение искомого.

    Изучение биологии в средней школе нередко сопряжено с трудностями. Которые, в свою очередь, вызываются достаточно сложной терминологией и обилием новой информации, которую надо запомнить. Учитывая, что сдавать эту дисциплину требуется в ВУЗы и колледжи различных направлений и профилей, желательно не откладывать её изучение на потом, не переносить подготовку исключительно на старшие классы. Начав систематически изучать решебник, шестиклассники привыкают к регулярной работе. Это не потребует ни дополнительных трат (как, например, занятия с репетитором), ни специально составляемых графиков. Заниматься можно в любое удобное время. Кроме того, работа с ГДЗ полезна и с точки зрения автоматического запоминания верных ответов и решений, порядка их грамотной записи. А это позволит не потерять баллы на ВПР и экзаменах.

    Комплект учебников по биологии за 6 класс, рекомендованный и используемый в школе, можно расширить и дополнить. Например, практикумами и рабочими тетрадями к другим УМК. Периодически контролируя результаты и выявляя их динамику, можно подойти к ГИА с твердыми знаниями и получить высокие оценки без лишних усилий и финансовых затрат, напряженной интенсивной подготовки в выпускных классах школы.

    Основы качественной подготовки по разделу ботаники

    На уроках биологии шестиклассники изучают ботанику и все, что связано с миром растений. Этот блок знаний входит, в том числе, в вопросы на итоговых испытаниях для выпускников, выбравших этот предмет. Поэтому школьники изначально должны настраиваться на плодотворную и вдумчивую работу. Для того, чтобы понять и усвоить материал в должном объеме и качестве, необходимы грамотные учебно-справочные и контрольные материалы и решебники к ним.

    Выстраивая схему занятий, шестиклассники должны ориентироваться на проработку информации по ГДЗ по:
    - определенной системе, заранее составленной программе и плану, учитывающему базовый уровень знаний, желаемый результат и возможности его улучшения, совершенствования;
    - с периодическим контролем достигнутых результатов.

    Подбор учебной литературы можно осуществить самостоятельно, ориентируясь на базовый УМК, по которому дисциплина изучается в школе. Или - обратиться за помощью к специалистам. В их числе - педагоги-предметники, репетиторы, руководители биологических кружков, курсов подготовки к олимпиадам и т. д.

    Темы биологии за 6 класс, вызывающие наибольшие трудности у школьников, таковы:
    - покрытосеменные растения, их особенности и разнообразие видов;
    - жизнь и жизненные циклы растений, включая фотосинтез;
    - классификация и особенности систематики растений;
    - растительные природные сообщества и влияние на них человека, его деятельности.

    Для того, чтобы успешно подготовиться и сформировать необходимый в настоящем и будущем багаж знаний по биологии за 6 класс, помимо основного теоретического учебника учащимся могут понадобиться:
    - рабочие тетради по предмету;
    - атласы и справочники растений;
    - сборники для выполнения лабораторных и практических работ по дисциплине.

    Пособия и практикумы могут входить в базовый, применяемый на школьных уроках по биологии УМК, или быть составляющими другого комплекта. Дополняя и разнообразя перечень литературы, шестиклассники смогут подготовиться более разносторонне и полно. Для тех шестиклассников, которые находятся на семейной форме обучения и планируют свою работу самостоятельно, понадобятся методические разработки, программы и поурочные планы по дисциплине. За базу можно взять тот, стиль изложения которого окажется более убедительным и интересным.

© Copyright. Все права защищены. Правообладатель SIA Ksenokss.
Адрес: 1069, Курземес проспект 106/45, Рига, Латвия.
Тел.: +371 29-851-888 E-mail: ekaterina[at]euroki.org