- Русский язык 5 классАвторы: Ладыженская, БарановИздательство: ПросвещениеВид УМК: учебникСерия: Зеленый учебник
- Русский язык 5 классАвторы: Разумовская, Львова, КапиносИздательство: Дрофа 2019-2020Вид УМК: учебникСерия: Старый и новый учебник
- Русский язык 5 классАвторы: Рыбченкова, АлександроваИздательство: Просвещение 2020Вид УМК: учебник
- Русский язык 5 классАвторы: Якубовская, ГалунчиковаИздательство: Просвещение 2020Вид УМК: учебникСерия: Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
- Диктанты по русскому языку 5 классВид УМК: диктантыСерия: Синтаксический, морфологический, морфемный разбор
- Русский язык 5 класс. Тематический контрольАвторы: Гулеватая, Соловьева, ЦыбулькоИздательство: Национальное образованиеВид УМК: контрольные работы
- Русский язык 5 классАвторы: Александрова, ЗагоровскаяИздательство: Просвещение 2020-2021Вид УМК: учебникСерия: Русский родной язык
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 5 классАвторы: ЕгороваИздательство: ВакоВид УМК: КИМ
- Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 5 классАвторы: СелезневаИздательство: ЭкзаменВид УМК: КИМ
Рабочие тетради
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2Авторы: БогдановаИздательство: ГенжерВид УМК: рабочая тетрадь
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Орфография. ФГОСАвторы: ЛарионоваИздательство: ДрофаВид УМК: рабочая тетрадь
- Тетрадь для оценки качества знаний по русскому языку 5 классАвторы: Львов. К учебнику РазумовскойИздательство: ДрофаВид УМК: рабочая тетрадь
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 классАвторы: ЕфремоваИздательство: ПросвещениеВид УМК: рабочая тетрадь
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2Авторы: Рыбченкова, РоговикИздательство: ПросвещениеВид УМК: рабочая тетрадь
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 классАвторы: Якубовская, Галунчикова, КоршуноваИздательство: Просвещение 2020-2021Вид УМК: рабочая тетрадьСерия: Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Комплексный анализ текста (КАТ)Авторы: МалюшкинИздательство: СфераВид УМК: рабочая тетрадьСерия: Комплексный анализ текста
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 классАвторы: Тростенцова, Дейкина. К учебнику ЛадыженскойИздательство: ЭкзаменВид УМК: рабочая тетрадьСерия: Учебно-методический комплект
- Рабочая тетрадь по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2Авторы: Львов. К учебнику РазумовскойИздательство: ЭкзаменВид УМК: рабочая тетрадьСерия: Учебно-методический комплект
Тесты
- Тесты по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2Авторы: КнигинаИздательство: ЛицейВид УМК: тесты
- Тематические тесты по русскому языку 5 класс. ФГОСАвторы: КаськоваИздательство: ПросвещениеВид УМК: тесты
- Тесты по русскому языку 5 классАвторы: МалюшкинИздательство: СфераВид УМК: тесты
- Тесты по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2Авторы: Кудинова. К учебнику РазумовскойИздательство: ЭкзаменВид УМК: тестыСерия: Учебно-методический комплект
- Тесты по русскому языку 5 класс. Часть 1, 2Авторы: Черногрудова. К учебнику Ладыженской, БарановаИздательство: ЭкзаменВид УМК: тестыСерия: Учебно-методический комплект
Если в начальной школе проблемы с изучением дисциплины могли быть не так заметны, то в 5-м классе их наличие становится очевидным. Перед родителями встает выбор – обратиться за профессиональной помощью для исправления ситуации к репетиторам или справляться собственными силами, используя гдз по русскому языку за 5 класс в качестве эффективного помощника.
Школьные учителя и эксперты, проверяющие качество знаний пятиклассников, отмечают высокую результативность применения сборников решебников. К безусловным плюсам этих материалов относят их:
- доступность, возможность сэкономить семейный бюджет, отказавшись от услуг репетиторов, посещения дорогостоящих курсов и тематических кружков или, по крайней мере, существенно снизив расходы на их привлечение;
- наглядность, возможность по мере необходимости разобрать даже самую сложную тему, практическое задание, не обращаясь за помощью к учителям;
- актуальность для работы в индивидуальном режиме, по своему графику и в собственном комфортном темпе.
План эффективных занятий с помощью онлайн помощников
Выбирая схему работы с онлайн ответами по русскому языку в 5 классе, стоит предусмотреть:
- Количество времени, которое будет уделяться такой подготовке. Для достижения стойких и очевидных результатов эксперты и педагоги рекомендуют заниматься минимум по полчаса-часу ежедневно. Для тех пятиклассников, которые не могут заниматься каждый день, можно порекомендовать график работы 2-3 раза в неделю по полтора часа.
- Регулярность проводимых занятий. Нежелательно делать длительные перерывы в изучении предмета. Такие пропуски снижают качество обучения, а попытка впоследствии наверстать все, увеличив время, затраченное на подготовку, приводит к усталости и низкому усвоению материала.
- Периоды проведения контроля достигнутых результатов. Поскольку готовые ответы оптимальны для организации самопроверки, стоит запланировать её в зависимости от поставленных целей и задач. Например, если школьник желает повысить оценку в четверти, то самоконтроль по решебникам за этот период следует организовать за 1-2 недели до окончания четверти. Готовящиеся к конкурсам и олимпиадам могут проверять достижения после каждого блока изученных тем и разделов.
- Отслеживание порядка грамотной записи результатов. При написании сочинений, диагностических, проверочных, ВПР, олимпиад крайне важно соблюдать принцип правильного отображения ответа. Нередко верно полученный, но неправильно записанный ответ приводит к потере баллов, призового места, победы, занижению оценки. Во избежание таких досадных недоразумений рекомендуется внимательно относиться к работе готовыми решениями к школьным учебникам и практикумам. В решебниках дана именно та запись, которая соответствует образовательным Стандартам к оформлению работ. Регламенты часто меняются, поэтому при подготовке следует запоминать принципы регистрации результатов, при необходимости - возвращаться к ним спустя некоторое время.
Выбор качественного ресурса со справочными материалами
К выбору ресурсов с размещаемыми на них решебниками надо подходить крайне продуманно. От того, насколько качественным будет источник, зависит уровень подготовки и, в конечном счете, оценка, балл, место в конкурсе. К критериям, определяющим высокое качество таких сайтов и их популярность у пользователей, относят:
- Наличие достаточного количества учебных материалов. Это должны быть не только теоретические учебники по дисциплине, но и пособия-практикумы, желательно по всем УМК и программам, по которым предмет изучается в 5-м классе. Не менее важно наличие ответов к сборникам с заданиями повышенного уровня сложности. Это необходимо тем, кто готовится к тематическим конкурсным мероприятиям по дисциплине. Чем разнообразнее предложение, тем популярнее ресурс.
- Удобство навигации и понятный, дружелюбный интерфейс сайта. Эти характеристики определяют возможность быстро отыскать необходимую информацию. Поскольку нередко решебник используется в условиях ограниченности времени, важно найти нужный ответ как можно быстрее. К плюсам сайтов относят наличие поиска не только по автору и названию учебного пособия, но и по страницам, тематикам, разделам, параграфам, заданиям и т. п. Четкая фотография учебника – еще один плюс, так как зрительная память у пятиклассников развита достаточно хорошо, и фото позволяет найти книгу и ответы к ее заданиям быстро и без проблем.
- Регулярная обновляемость ресурса. Как было отмечено, регламенты меняются достаточно часто и важно, чтобы представленные материалы соответствовали последним изменениям, вносимым в действующие образовательные стандарты.
Основные категории пользователей справочных материалов
Хотя бы раз сборниками с ответами воспользовался каждый ученик. Но существуют категории пользователей, которые применяют такие материалы на постоянной основе или систематически. Это:
- репетиторы и руководители кружков и курсов, не являющиеся школьными педагогами-предметниками и экспертами ОГЭ и ЕГЭ. Для них пособия-решебники – готовая методическая разработка, по которой можно сориентироваться в стиле и технологии преподавания и отображения ответов, проводя занятия с учениками;
- пятиклассники, часто пропускающие школьные уроки по дисциплине по объективным причинам. Например, выезжающие на спортивные сборы, конкурсные мероприятия или часто болеющие дети. Пропущенные занятия и объяснения учителей они восполняют изучением гдз по русскому языку для 5 класса, чтобы понять материал урока, на котором они отсутствовали;
- учащиеся, находящиеся на семейной и домашней форме обучения. Они не имеют возможности слушать объяснения учителя на каждом уроке. Занимаясь с решебниками, подростки не только осваивают курс дисциплины, но и приобретают бесценные навыки самостоятельной работы с информацией. Они учатся выбирать материал, анализировать и сравнивать, запоминать необходимые данные, применять их по существу.