Западноевропейская культура в XI-XIV вв.
Архитектура и искусство
В Средние века центром жизни был храм. Он должен был внушать величие Бога.
Романский стиль (XI–XII вв.): Напоминает крепость. Массивные стены, узкие окна, полукруглые (круглые) арки. В плане — форма креста с куполом в центре.
Готический стиль (с XII в.): Стремление вверх. Высокие башни со шпилями, стрельчатые арки, тонкие колонны и огромные окна с витражами (цветными стеклами). Стены украшались «ажурной» резьбой и скульптурами.
Литература
Литература этого периода делилась по сословиям:
Духовенство: Жития святых, религиозные трактаты (поучения).
Рыцарство: Куртуазная поэзия (трубадуры), воспевание любви к Прекрасной Даме и подвигов. Знаменитые романы: о короле Артуре, о Тристане и Изольде.
Городская литература: Сатира на жадных феодалов и попов (басни, новеллы, например «Роман о Лисе»).
Народ и крестьяне: Героический эпос («Песнь о Роланде») и баллады о защитниках бедных (Робин Гуд).
Средневековое образование
Школ при церквях стало мало, начали появляться городские школы и университеты (первый — Болонский, 1088 г.).
Семь свободных искусств:
Тривиум (речевые): грамматика, риторика, диалектика.
Квадривиум (числа): арифметика, геометрия, астрономия, музыка.
Университеты: Имели самоуправление. Возглавлял ректор, факультеты — деканы. Обучение шло на латыни. Основная форма занятий — лекции (чтение книг) и диспуты (споры).
Схоластика и развитие научных знаний
Схоластика: Религиозная философия, пытавшаяся примирить веру и разум с помощью логики.
Пьер Абеляр: Считал, что вера должна опираться на разум.
Фома Аквинский: Систематизировал знания, считал, что разум помогает понять божественные истины.
Роджер Бэкон: Ученый-экспериментатор. Утверждал, что для познания нужны не только книги, но и опыты. Занимался физикой, химией (алхимией) и предсказал появление телескопов.
Подведем итоги
Период XI–XIV веков — это время расцвета средневековой культуры. Главные достижения: переход от суровой романской архитектуры к легкой готике, рождение университетов как центров науки, и появление первых ученых, которые начали ценить опыт и разум наравне с церковными догматами.