• Подчеркни красным карандашом непонятные слова. Обсуди с одноклассниками, что они означают. Подчеркни синим карандашом выражения, которые описывают слово. 3. Проверь себя. Подбери прилагательные, кото- рые раскрывают смысл этих выражений. Объясни вы- ражения. «Оно бывает то сурово» – жестокие слова. «То рождено теплом души» – добрые слова. «То жаворонком вьётся» – радостные слова. «То медью траурной поёт» – скорбные слова. «Им можно радости прибавить» – приветливые слова, «И радость людям отравить» – лживые слова. «Им можно лёд зимой расплавить» – тёплые сло- ва, «И камень в крошку раздробить» – мужественные слова,

Выполним задание:

1. Подчеркнем красным карандашом непонятные слова. В данном тексте нет непонятных слов.

2. Подчеркнем синим карандашом выражения, которые описывают слово:

• «Оно бывает то сурово»
• «То рождено теплом души»
• «То жаворонком вьётся»
• «То медью траурной поёт»
• «Им можно радости прибавить»
• «И радость людям отравить»
• «Им можно лёд зимой расплавить»
• «И камень в крошку раздробить»

3. Проверим себя. Подберем прилагательные, которые раскрывают смысл этих выражений:

• «Оно бывает то сурово» – жестокие слова.
• «То рождено теплом души» – добрые слова.
• «То жаворонком вьётся» – радостные слова.
• «То медью траурной поёт» – скорбные слова.
• «Им можно радости прибавить» – приветливые слова.
• «И радость людям отравить» – лживые слова.
• «Им можно лёд зимой расплавить» – тёплые слова.
• «И камень в крошку раздробить» – мужественные слова.

Ответ: Выполнено задание по тексту стихотворения «Слово о словах».