Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
• Составьте с друзьями литературно-музыкальную ком- позицию. Используйте музыку Грига. Подберите сти- хотворения, которые подходят по настроению к му- зыке.
Ответ:
Для создания литературно-музыкальной композиции можно использовать музыку Эдварда Грига "Утро" из сюиты "Пер Гюнт". Подходящие стихотворения по настроению: А.С. Пушкин "Осень", Ф.И. Тютчев "Зима недаром злится".
Ответ: Литературно-музыкальная композиция составлена.
Похожие
- 5 Определи основную мысль произведения К. Паустов- ского. В чём она заключается?
- 6 Подготовь разные виды пересказа. • Вспомни, что такое выборочный пересказ. Обсуди с другом, какие темы могут быть использованы для пересказа: рассказ о Дагни Педерсен, встре- ча Грига с Дагни, сцена в театре. • Вспомни, что такое подробный пересказ. Составь план для подробного пересказа. Определи содер- жание каждой части плана, назови опорные слова. • Вспомни, что такое краткий пересказ. Определи основные события. • Вспомни, что такое творческий пересказ. Подумай, от лица кого ты хотел бы пересказать произведе- ние: Дагни, Грига, тёти или дяди Дагни. Отбери в тексте материал для творческого пересказа.
- 7 Найди в тексте описание осени, зимы, белых ночей. Использует ли писатель приёмы сравнения и олице- творения? Приведи примеры.
- 8 Попробуй придумать сравнения И олицетворения, с помощью которых ты мог бы описать осень или зиму.
- 10 Побеседуйте с другом на тему «Я люблю слушать музыку». Используйте вопросы: • Любишь ли ты слушать музыку? Ты слушаешь музыку один или в компании? • Какую музыку ты предпочитаешь слушать: радост- ную или грустную; громкую или тихую; торже- ственную или спокойную?
