• Спишите, вставляя пропущенные имена прилагатель- ные. Проверьте себя. • Можно ли назвать этот текст описанием? Почему? • Какие сравнения использует автор при описании зверька? Понравились ли они вам? • Выпишите из стихотворения любое имя прилагатель- ное вместе с тем именем существительным, к которому OHO O

Ответ: Да, в тексте есть описание.

• Можно ли назвать этот текст описанием? Почему?

Да, этот текст можно назвать описанием, так как в нем перечисляются признаки и характеристики зверька (шубка серая, глазки - бусинки, зорки).

• Какие сравнения использует автор при описании зверька? Понравились ли они вам?

Автор использует сравнение «глазки – бусинки». Мне понравилось это сравнение, так как оно помогает представить маленькие, круглые и блестящие глазки зверька.

• Выпишите из стихотворения любое имя прилагательное вместе с тем именем существительным, к которому оно относится.

Примеры из текста: талых снегов, крошечной норке, серая шубка.

Ответ: Да, в тексте есть описание.