•Задание 1. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку скемами. 1) Растёт дуб медленно от земли в первые годы, поднимается всего сантиметров на десять пятнадцать. (Ю. Дмитриев) 2) Сначала ни мальчик,ни Йохим не хотели обращать внимание на «хитрую музыку усадьбы к которой они питали предубеждение. (В. Короленко) 3) Новгородские плотники сохранили давние строительные при- ёмы и навыки по сей день. 4) Интерьеры наших квартир магазинов учреждений часто украшают изделия народных промыслов. 5) Иван Петрович Павлов оставил в науке ярчайший след во многих областях теории и практики поэтому его помнят благодарные со- отечественники. 6) В России сирень стали разводить в конце XVIII века однако широкое распространение она получила только в середине XIX века.

Задание 1. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку схемами.

1. Растёт дуб медленно от земли в первые годы, поднимается всего сантиметров на десять — пятнадцать (Ю. Дмитриев).

   Объяснение:

   • «Растёт дуб медленно от земли в первые годы, поднимается всего сантиметров на десять — пятнадцать» — простое предложение, осложнённое однородными членами (десять, пятнадцать), связанными интонацией и тире.
   • (Ю. Дмитриев) - вводная конструкция, указывающая на авторство высказывания.

2. Сначала ни мальчик, ни Йохим не хотели обращать внимание на «хитрую» музыку усадьбы, к которой они питали предубеждение (В. Короленко).

   Объяснение:

   • «Сначала ни мальчик, ни Йохим не хотели обращать внимание на «хитрую» музыку усадьбы, к которой они питали предубеждение» — сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
   • «ни мальчик, ни Йохим» — однородные подлежащие, соединенные повторяющимся союзом «ни».
   • «к которой они питали предубеждение» — придаточная часть, присоединенная к главной части с помощью союзного слова «к которой».

3. Новгородские плотники сохранили давние строительные приёмы и навыки по сей день.

   Объяснение:

   • «Новгородские плотники сохранили давние строительные приёмы и навыки по сей день» — простое предложение с однородными дополнениями «приёмы и навыки», соединенными союзом «и».

4. Интерьеры наших квартир, магазинов, учреждений часто украшают изделия народных промыслов.

   Объяснение:

   • «Интерьеры наших квартир, магазинов, учреждений часто украшают изделия народных промыслов» — простое предложение с однородными подлежащими «квартир, магазинов, учреждений», соединенными интонацией перечисления.

5. Иван Петрович Павлов оставил в науке ярчайший след во многих областях теории и практики, поэтому его помнят благодарные соотечественники.

   Объяснение:

   • «Иван Петрович Павлов оставил в науке ярчайший след во многих областях теории и практики, поэтому его помнят благодарные соотечественники» — сложносочиненное предложение, части которого соединены союзом «поэтому».
   • «теории и практики» - однородные дополнения, соединенные союзом "и"

6. В России сирень стали разводить в конце XVIII века, однако широкое распространение она получила только в середине XIX века.

   Объяснение:

   • «В России сирень стали разводить в конце XVIII века, однако широкое распространение она получила только в середине XIX века» — сложносочиненное предложение, части которого соединены союзом «однако».

Ответ: смотри решение