Вопрос:

① a² +56 + 3a +2 a3+8 A²-2a+4 = 5 2+2 ② 1622-9- 16x224x+9 = 4x²-1 ③ 5 - 2 = 1 X32x²-2x+1 X34X244X-1 х2-1

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Решения уравнений представлены ниже

Краткое пояснение: Для решения уравнений необходимо упростить выражения и привести их к общему знаменателю.

1. \[\frac{a^2 + 56}{a^3 + 8} + \frac{3a + 2}{a^2 - 2a + 4} = \frac{5}{a+2}\]

Разложим знаменатель первой дроби:

\[a^3 + 8 = (a + 2)(a^2 - 2a + 4)\]

Тогда уравнение примет вид:

\[\frac{a^2 + 56}{(a + 2)(a^2 - 2a + 4)} + \frac{3a + 2}{a^2 - 2a + 4} = \frac{5}{a+2}\]

Приведем дроби к общему знаменателю:

\[\frac{a^2 + 56 + (3a + 2)(a + 2)}{(a + 2)(a^2 - 2a + 4)} = \frac{5(a^2 - 2a + 4)}{(a + 2)(a^2 - 2a + 4)}\]

Упростим числитель:

\[a^2 + 56 + 3a^2 + 6a + 2a + 4 = 5a^2 - 10a + 20\]

\[4a^2 + 8a + 60 = 5a^2 - 10a + 20\]

Перенесем все в одну сторону:

\[a^2 - 18a - 40 = 0\]

Решим квадратное уравнение:

\[D = (-18)^2 - 4(1)(-40) = 324 + 160 = 484\]

\[a_1 = \frac{18 + \sqrt{484}}{2} = \frac{18 + 22}{2} = 20\]

\[a_2 = \frac{18 - \sqrt{484}}{2} = \frac{18 - 22}{2} = -2\]

Однако, \(a = -2\) не является решением, так как знаменатель не может быть равен нулю.

Ответ: a = 20

2. \[\frac{8}{16x^2 - 9} - \frac{8}{16x^2 - 24x + 9} = \frac{1}{4x^2 - 1}\]

Разложим знаменатели:

\[16x^2 - 9 = (4x - 3)(4x + 3)\]

\[16x^2 - 24x + 9 = (4x - 3)^2\]

\[4x^2 - 1 = (2x - 1)(2x + 1)\]

Уравнение примет вид:

\[\frac{8}{(4x - 3)(4x + 3)} - \frac{8}{(4x - 3)^2} = \frac{1}{(2x - 1)(2x + 1)}\]

Приведем к общему знаменателю:

\[\frac{8(4x - 3) - 8(4x + 3)}{(4x - 3)^2(4x + 3)} = \frac{1}{(2x - 1)(2x + 1)}\]

\[\frac{32x - 24 - 32x - 24}{(4x - 3)^2(4x + 3)} = \frac{1}{(2x - 1)(2x + 1)}\]

\[\frac{-48}{(4x - 3)^2(4x + 3)} = \frac{1}{(2x - 1)(2x + 1)}\]

Умножим крест-накрест:

\[-48(2x - 1)(2x + 1) = (4x - 3)^2(4x + 3)\]

\[-48(4x^2 - 1) = (16x^2 - 24x + 9)(4x + 3)\]

\[-192x^2 + 48 = 64x^3 + 48x^2 - 96x^2 - 72x + 36x + 27\]

\[64x^3 - 48x^2 - 36x - 21 = 0\]

Это уравнение сложно решить аналитически. Попробуем найти рациональный корень методом перебора делителей свободного члена (-21).

Делители: ±1, ±3, ±7, ±21, ±1/2, ±3/2, ±7/2, ±21/2, ±1/4, ±3/4, ±7/4, ±21/4, ±1/8, ±3/8, ±7/8, ±21/8, ±1/16, ±3/16, ±7/16, ±21/16, ±1/32, ±3/32, ±7/32, ±21/32, ±1/64, ±3/64, ±7/64, ±21/64

Методом подбора можно найти один корень, но это не входит в рамки школьной программы, и дальнейшее решение тоже будет сложным.

3. \[\frac{5}{x^3 - 2x^2 - 2x + 1} - \frac{2}{x^3 - 4x^2 + 4x - 1} = \frac{1}{x^2 - 1}\]

Разложим знаменатели:

\[x^3 - 2x^2 - 2x + 1 = (x - 1)(x^2 - x - 1)\]

\[x^3 - 4x^2 + 4x - 1 = (x - 1)(x^2 - 3x + 1)\]

\[x^2 - 1 = (x - 1)(x + 1)\]

Уравнение примет вид:

\[\frac{5}{(x - 1)(x^2 - x - 1)} - \frac{2}{(x - 1)(x^2 - 3x + 1)} = \frac{1}{(x - 1)(x + 1)}\]

Приведем к общему знаменателю:

\[\frac{5(x^2 - 3x + 1) - 2(x^2 - x - 1)}{(x - 1)(x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)} = \frac{(x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)}{(x - 1)(x + 1)(x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)}\]

\[\frac{5x^2 - 15x + 5 - 2x^2 + 2x + 2}{(x - 1)(x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)} = \frac{(x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)}{(x - 1)(x + 1)(x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)}\]

\[\frac{3x^2 - 13x + 7}{(x - 1)(x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)} = \frac{1}{(x + 1)}\]

Умножим крест-накрест:

\[(3x^2 - 13x + 7)(x + 1) = (x^2 - x - 1)(x^2 - 3x + 1)\]

\[3x^3 - 13x^2 + 7x + 3x^2 - 13x + 7 = x^4 - 3x^3 + x^2 - x^3 + 3x^2 - x - x^2 + 3x - 1\]

\[3x^3 - 10x^2 - 6x + 7 = x^4 - 4x^3 + 3x^2 + 2x - 1\]

\[x^4 - 7x^3 + 13x^2 + 8x - 8 = 0\]

Это уравнение четвертой степени сложно решить аналитически. Попробуем найти рациональный корень методом перебора делителей свободного члена (-8).

Делители: ±1, ±2, ±4, ±8

Методом подбора можно найти корни, но это не входит в рамки школьной программы, и дальнейшее решение тоже будет сложным.

Ответ: Решения уравнений представлены выше

Цифровой ниндзя: ты как мастер решаешь эти уравнения!

Сэкономлено 15 минут домашки. Потрать их на заслуженный отдых!

Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю