Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
④ Вставьте пропущенные буквы. Какая часть речи в каждом словосочетании играет роль главного слова? Приб...рали квартиру, выт...рать пыль, заст...лили постель, выд...рут сорняки, отп...рают ключом, зам...рла от испуга, приж...гал рану, бл...стели на солнце, перет...рать с сахаром, опер...ться на дружеское плечо, заб...рёшь письмо, заст...лать коврами, сд...рать кору, соб...рёт грибы.
Ответ:
Краткое пояснение: Вставляем пропущенные гласные в слова, обращая внимание на орфограмму в корнях глаголов. Главным словом в словосочетании является глагол.
- Прибирали квартиру (корень -бир-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Вытирать пыль (корень -тир-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Застелили постель (корень -стел-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Выдерут сорняки (корень -дер-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Отпирают ключом (корень -пир-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Замерла от испуга (корень -мер-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Прижигал рану (корень -жиг-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Блистели на солнце (корень -блист-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Перетирать с сахаром (корень -тир-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Опереться на дружеское плечо (корень -пер-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Заберёшь письмо (чередование корней -бер-/-бир-).
- Застилать коврами (корень -стил-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Сдирать кору (корень -дир-, правило - если после корня есть суффикс -а-, то в корне пишется -и-, если нет, то -е-).
- Соберёт грибы (чередование корней -бер-/-бир-).
Ответ: прибирали, вытирать, застелили, выдерут, отпирают, замерла, прижигал, блистели, перетирать, опереться, заберёшь, застилать, сдирать, соберёт
Похожие
- Фамилия, имя Дата
- ① Отметьте характеристики, которые относятся к глаголу. 1) Бывают совершенного и несовершенного вида. 2) Изменяются по лицам, числам и падежам. 3) Изменяются по временам. 4) В прошедшем времени изменяются по числам и родам. 5) В настоящем времени изменяются по родам. 6) Обозначают признак действия. 7) Не изменяются по временам.
- ② Определите спряжение глаголов. В каждой группе подчеркните лишний глагол. А) Держать (2), слышать (2), читать (1) Б) Брить (), ходить ( ), сверлить (1) В) Видеть (4), терпеть (2), мечтать (1) Г) Брить (1), стелить (2), гнать () Д) Полоть ( ), вертеть (2), молоть (1) Е) Зависеть (2), смотреть ( ), прыгать (2).
- ③ Запишите начальную форму глаголов. Определите их спряжение. Вставьте буквы. Выделите окончания. Отметьте глагол, который пишется с буквой Е. А) (Он) брод...т Б) (Он) барабан...т В) (Он) разнос...т Г) (Он) колыш...тся Д) (Он) гре...т Е) (Он) пил...т Ж) (Он) хохоч...т 3) (Он) скрип...т
- ⑤ Укажите предложения, в которых сказуемое выражено глаголом совершенного вида. Подчеркните их как члены предложения. 1) К вечеру в овраге появился туман. 2) Туман расстилается по всему берегу реки. 3) Я горжусь твоими достижениями. 4) Багряное солнце всходит над озером. 5) На улице уже запахло весной. 6) За окном цветёт черёмуха. 7) Он написал стихотворение для школьного праздника. 8) Отвечайте на все вопросы по порядку. 9) Я не забуду тебя никогда. 10) Назовите год вашего рождения. 11) Мы обедали в школьной столовой. 12) Здесь росли берёзы и липы.
