⑥ Ученики наблюдали за двумя одина- ковыми молодыми рябинами, рас- тущими рядом на открытом про- странстве в школьном сквере. Одно деревце дети регулярно поливали, другое получало воду только за счёт атмосферных осадков Дети заметили, что дерево, которое они поливали, росло бы стрее и развивалось лучше. 6.1. Сравни условия проведения опыта с двумя растениями. Подчеркни в каждой строке слово, которое верно отражает эти условия. Деревья: одинаковые/различные Освещённость деревьев: одинаковая/различная Почва: одинаковая/различная Полив деревьев: одинаковый/различный Температура воздуха: одинаковая/различная 6.2. По результату опыта сделай вывод, как регулярный полив влияет на рост и развитие деревьев. Ответ: