✓ Дополните фрагмент анализа текста недостающими словами (слова для работы смотри ниже), опираясь на результат предыдущей работы: У Кости голос __________ его речь __________. Мальчик использует множество __________. (русалка светленькая, карась серебряный, русалка светленькая, беленькая), __________ (словно плотучка или пескарь, рука как каменная). Его речь богата __________ словами с __________ (…присел и задремал. Вот задремал... опять задремал), словами __________ (суфк баскитенька, русалочка, светленькая, беленькая, плотичка), которые характерны для __________. Используемым __________ «братцы» поддержи-вает внимание слушателей. В его рассказе чувствуется подражание речи взрослого человека. В то же время такой речью обладали странствующие __________.

Выполним дополнение фрагмента анализа текста недостающими словами, опираясь на результат предыдущей работы, используя слова для работы.

1. У Кости голос тонкий, его речь близка.
2. Мальчик использует множество эпитетов.
3. (русалка светленькая, карась серебряный, русалка светленькая, беленькая), сравнения (словно плотучка или пескарь, рука как каменная).
4. Его речь богата однаковыми словами с уменьшительно-ласкательными (…присел и задремал. Вот задремал... опять задремал), словами уменьшительными (суфк баскитенька, русалочка, светленькая, беленькая, плотичка), которые характерны для фольклора.
5. Используемым обращением «братцы» поддерживает внимание слушателей. В его рассказе чувствуется подражание речи взрослого человека.
6. В то же время такой речью обладали странствующие сказители.

Ответ: смотри выше.