№ 1. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. № 2. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. № 3. Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). № 4. Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). № 5. Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

Ответ:

№1. Основная мысль текста

• Основная мысль текста заключается в том, что хлорелла может стать важным источником пищи и кислорода для будущих космических путешествий.

№2. План текста из трёх пунктов

1. Неизбежность космических полётов и потребность в обеспечении космонавтов всем необходимым.
2. Хлорелла как решение проблемы производства еды и кислорода в космосе.
3. Научные эксперименты и перспективы использования хлореллы в космических полётах.

№3. Существительные из 1-го предложения

• век (мужской род, 2 склонение, единственное число, именительный падеж)
• никто (мужской род, 2 склонение, единственное число, именительный падеж)
• человек (мужской род, 2 склонение, единственное число, именительный падеж)
• планетам (женский род, 1 склонение, множественное число, дательный падеж)

Разберём слово век:

• Род: мужской
• Склонение: 2
• Число: единственное
• Падеж: именительный

№4. Прилагательные из 14-го предложения

• космической (водорослью) (женский род, единственное число, творительный падеж)
• зелёным (посланцем) (мужской род, единственное число, творительный падеж)

Разберём слово космической:

• Число: единственное
• Род: женский
• Падеж: творительный

№5. Глаголы из 9-го предложения

• проводили
• установили
• выращивать
• можно

Ответ: смотри решение выше.